เนื่องจากว่า แรงกดดันทางสังคมและแนวโน้มที่ยั่งยืน ในด้านการเป็นพ่อแม่พ่อแม่สมัยใหม่พยายามที่จะอุทิศเวลาให้กับการพัฒนาของลูกมาก
ในหลักสูตรนี้มีหลักสูตรและวรรณกรรมการศึกษาสำหรับคุณแม่และคุณพ่อคลับและส่วนต่าง ๆ สำหรับเด็กเช่นเดียวกับโรงเรียนที่มีชื่อเสียงและสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
ทราบ โหลดเพิ่มขึ้น เด็กสมาชิกในครัวเรือนพยายามปกป้องเขาจากความกังวลและปัญหาทั้งหมดหยุดสมาชิกหนุ่มสาวของครอบครัวเพื่อความเป็นอิสระและความรับผิดชอบในตา
มันหมายความว่าอย่างไร: เป็นอิสระและมีความรับผิดชอบ?
ความเป็นอิสระและความรับผิดชอบไม่ได้เกิดโดยธรรมชาติ แต่ได้มาซึ่งลักษณะนิสัย
ในวัยผู้ใหญ่พวกเขาจะช่วยเหลือเด็ก บรรลุเป้าหมายของคุณตัดสินใจอย่างมีสติและรอบคอบไม่กลัวการตัดสินใจที่ยากลำบาก
แต่คุณสมบัติเหล่านี้แสดงออกได้อย่างไรในชายน้อย
ความเป็นอิสระ
ในรุ่นคลาสสิกการปกครองตนเองเป็นทักษะในการตัดสินใจและจัดการชีวิตของคุณตามดุลยพินิจของคุณเอง
แต่เนื่องจากเด็กขึ้นอยู่กับพ่อแม่ของพวกเขาจึงมีความยุติธรรมที่จะใช้สิ่งอื่นกับพวกเขา ความหมายของเอกราช: ความสามารถในการดำเนินการโดยไม่มีความช่วยเหลือใด ๆ ที่เรียบง่ายและสามารถเข้าถึงได้สำหรับอายุของเขาและยังมีส่วนร่วมของตัวเองโดยไม่ต้องให้ความช่วยเหลือเป็นเวลานาน
สัญญาณของความเป็นอิสระ:
- ความสามารถในการดำเนินการเกี่ยวกับความคิดริเริ่มส่วนบุคคลและตระหนักถึงช่วงเวลาที่จำเป็นต้องมีส่วนร่วมในสถานการณ์เฉพาะ
- ความสามารถในการแสดงสิ่งที่เรียบง่าย (คุ้นเคยกับลูกน้อย) โดยไม่ต้องดูแลและช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
- ความสามารถในการดำเนินการอย่างมีสติตามเงื่อนไขและสถานการณ์ที่เกิดขึ้น
- ความสามารถในการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์เช่นเดียวกับการดำเนินการอย่างมีสติในเงื่อนไขใหม่ / ผิดปกติ;
- ความสามารถในการประเมินกิจกรรมของคุณและควบคุมกิจกรรมในกระบวนการ
- ความสามารถในการถ่ายโอนรูปแบบพฤติกรรมที่เรียนรู้ไปสู่สถานการณ์และเงื่อนไขใหม่
ความรับผิดชอบ
ความรับผิดชอบคือความสามารถในการตัดสินใจตระหนักถึงความจำเป็นในการดำเนินการและรับผิดชอบต่อผลของการตัดสินใจ
เด็กที่มีความรับผิดชอบตระหนักถึงตัวเองเป็น เหตุผลในการทำสิ่งต่าง ๆ.
K องค์ประกอบความรับผิดชอบ รวมถึง:
- ความเข้าใจในงาน
- เห็นด้วยกับภารกิจนี้ (โดยไม่พยายามหลบหนีจากความเป็นจริงหรือปลอมตัวตามที่ต้องการ);
- ความสามารถในการกระตุ้นการกระทำของตนเอง
จะหาข้อมูลเกี่ยวกับความพร้อมได้อย่างไร?
วิธีการตรวจสอบว่าเด็กสามารถเป็นอิสระและมีความรับผิดชอบ?
ความรับผิดชอบและความเป็นอิสระ ไม่ได้วางในระดับพันธุกรรม.
อารมณ์พื้นฐานของเด็กส่งผลกระทบต่อการแสดงออกของคุณสมบัติเหล่านี้เพียงเล็กน้อย
ปัจจัยหลักที่มีบทบาทต่อการมีอยู่หรือขาดความรับผิดชอบและความเป็นอิสระคือการศึกษา ดังนั้นอาจเด็กทุกคนสามารถเป็นผู้รับผิดชอบและเป็นอิสระ
แต่เราต้องจำไว้ว่าเด็กวัยก่อนเข้าเรียนอายุน้อย ไม่มีการพัฒนาความตระหนักในตนเอง และไม่สามารถทำนายผลของการกระทำของพวกเขาได้
คุณไม่ควรทรมานทารกพยายามเปลี่ยนให้เป็น "ผู้ใหญ่ตัวน้อย"
มี ความรับผิดชอบสี่ประเภทซึ่งอาจมีทารก:
- ทัศนคติที่ห่วงใยต่อร่างกายและสุขภาพของคุณ (อย่าเผาเองอย่าทำร้ายตัวเอง ฯลฯ );
- เคารพสมาชิกของสังคม (อย่ากรีดร้องเมื่อคนอื่นนอนหลับ ฯลฯ );
- ทัศนคติอย่างรอบคอบเพื่อสิ่งที่ตัวเองและคนอื่น ๆ (ไม่ฉีกหนังสือไม่วาดบนวอลล์เปเปอร์ไม่ทำลายของเล่น ฯลฯ );
- ความรับผิดชอบต่อสัญญาเหล่านี้
ความเป็นอิสระของ ปรากฏทุกวินาที นี่คือความพยายามของเด็กที่จะแต่งตัวด้วยตัวเองเพื่อระบายสีภาพวาดตามดุลยพินิจของเขาเลือกอาหารสำหรับมื้ออาหารและอื่น ๆ
คุณสมบัติเหล่านี้สามารถพัฒนาได้ในยุคใด
ความเป็นอิสระเป็นสิ่งสำคัญ สนับสนุนตั้งแต่แรกเกิด ทารก
นี่คือเศษเล็กเศษน้อยที่พยายามยืนขึ้นและก้าวแรกโดยเอนกายบนเก้าอี้
แต่การดูแลแม่ วิ่งไปช่วยทันที เพื่อจับลูกของคุณด้วยที่จับ ครั้งต่อไปที่เด็กจะรอความช่วยเหลืออย่างมีสติและยอมแพ้ให้พยายามยืนหยัดด้วยตนเอง
การมุ่งเน้นไปที่อายุที่เฉพาะเจาะจงเป็นไปไม่ได้เพราะเด็กทุกคนเติบโตและพัฒนาด้วยความเร็วที่แตกต่างกัน แต่คุณสามารถพึ่งพารูปแบบทีละขั้นตอน:
ขั้นตอนแรก
เด็กกลายเป็นผู้ช่วย เขายังไม่ได้ทำงานที่คุณตั้งไว้เอง แต่ด้วยความช่วยเหลือของผู้ปกครองผู้ช่วยที่อายุน้อยใช้ความคิดริเริ่มและทำงานบางอย่าง
เมื่อรวมกับสมาชิกอาวุโสของครอบครัวเด็กสามารถล้างพื้นให้อาหารสัตว์เลี้ยงทำแซนด์วิชและอื่น ๆ อธิบายภารกิจและถอยกลับ
มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะกระตุ้นให้เด็กทำงานเสร็จและไม่เข้าไปแทรกแซงแม้ว่าจะมีบางอย่างผิดปกติก็ตาม
ท้ายที่สุดหากผู้ปกครองยึดความคิดริเริ่มความกลัวของการกระทำที่เป็นอิสระจะเกิดขึ้นในจิตวิญญาณของเด็ก:“ จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามีอะไรผิดพลาดอีกครั้ง มันง่ายกว่าที่จะส่งบังเหียนไปยัง "ผู้เล่น" ที่มีประสบการณ์
ครั้งที่สอง
ทารก มีทักษะบางอย่างอยู่แล้ว และถ้าจำเป็นสามารถทำซ้ำ“ วัสดุที่ครอบคลุม”
ตอนนี้ผู้ปกครองเพียงแค่เตือนและควบคุม ควรทำอย่างเบามือและไม่มีแรงกดดัน
เป็นตัวเลือกคุณสามารถบอกเด็กเกี่ยวกับช้อนที่ไม่พอใจและสกปรกที่กำลังรอให้พวกเขาล้าง หรือเตือนให้เขานึกถึงเสื้อคลุมที่โดดเดี่ยวซึ่งถูกลืมไปแล้วในทางเดินและต้องการพบกับเพื่อน ๆ แจ็กเก็ตในตู้เสื้อผ้า
และหลังจากที่เด็กแสดงการกระทำของตัวเองเขา รางวัลจะได้รับ.
ที่สาม
ในขั้นตอนนี้เด็กได้ใช้รูปแบบของพฤติกรรมที่รับผิดชอบและ ดำเนินการทุกอย่างโดยไม่มีการเตือนและการควบคุม.
ผู้ปกครองควรเป็นตัวอย่างของพฤติกรรมที่รับผิดชอบ มิฉะนั้นในขั้นตอนที่สามเด็ก ๆ จะเริ่มแสร้งทำเป็นมีอายุมากกว่าและหลบเลี่ยงหน้าที่
สิ่งนี้ช่วยเด็กในชีวิตได้อย่างไร
อิสรภาพคือ รากฐานของชีวิตที่ประสบความสำเร็จ.
หากผู้ปกครองไม่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาความเป็นอิสระและความรับผิดชอบโดยการเข้าสู่วัยผู้ใหญ่เด็กจะไปด้วยความลื่นไหลหรือ "ยึดมั่น" กับคนที่เข้มแข็งในการค้นหาการสนับสนุนและการสนับสนุน
ข้อดีของการตัดสินใจอย่างอิสระ:
- ความรู้สึกของการควบคุมสิ่งที่เกิดขึ้น (บุคคลที่ตัวแบบจำลองความเป็นจริงของเขาผ่านการกระทำและไม่ตกอยู่ในความเป็นจริงที่สร้างขึ้นโดยผู้อื่น)
- ระดับสูงของความนับถือตนเอง (คนไม่ได้เป็นเหยื่อที่แฝง แต่เป็นผู้สร้าง);
- แรงจูงใจ (บุคคลทำการกระทำที่เขาเลือกอย่างอิสระซึ่งหมายความว่าเขาเชื่อในเหตุผลและต้องการบรรลุผลในเชิงบวก);
- การพัฒนาความคิด (ความจำเป็นในการตัดสินใจของคุณเองทำให้คุณวิเคราะห์สถานการณ์คำนวณผลลัพธ์และค้นหาตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการกระทำ)
- ความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพกับผู้อื่น (ผู้คนชื่นชมการเลือกและการเลือกของผู้อื่น)
เด็กที่ไม่พัฒนาทักษะการตัดสินใจต้องได้รับการอนุมัติจากคนอื่นและได้รับอิทธิพลจากอิทธิพลภายนอกได้ง่าย
มัน สงสัยในความสามารถและทักษะของตัวเองพยายามเก็บไว้ในขอบเขตของนิสัยและกลัวที่จะลองอะไรใหม่ ๆ
คำแนะนำทางจิตวิทยาและคำแนะนำการปฏิบัติ
วิธีเพิ่มความเป็นอิสระในเด็ก:
- ห้ามรบกวนถ้าเด็กไม่ขอ อย่างไรก็ตามตอบกลับคำร้องขอความช่วยเหลือเสมอ
- อย่าวิพากษ์วิจารณ์ การเลือกของเด็กและไม่ขัดขวางหากการเลือกนี้ไม่มีอันตรายใด ๆ เด็กต้องการสวมถุงเท้าสีน้ำเงินแทนที่จะเป็นถุงเท้าสีเขียวของแม่หรือไม่ ให้เขาแสดงความเป็นอิสระในการตัดสินใจ เด็กต้องการข้ามถนนในที่ผิดหรือเปล่า? ที่นี่คุณสามารถแทรกแซง ในขณะเดียวกันก็เป็นไปไม่ได้ที่จะเป็นผู้คุมที่เข้มงวดที่กำหนดเรย์แบนโดยไม่ให้เหตุผล บอกลูกน้อยว่าผลของการละเมิดกฎจราจรอาจเกิดขึ้นได้อย่างไร
- ทีละเล็กทีละน้อย ปลดภาระหน้าที่ของคุณให้เด็กสามารถแสดงได้ด้วยตนเอง อย่าทำสิ่งนี้แม้ว่าคุณจะรู้สึกสบายใจที่จะทำอะไรด้วยตัวเอง (วางทารกไว้เมื่อเขาคลำหาของเล่นเมื่อเขาขี้เกียจหรือกินอาหารจากช้อนถ้าเวลาแน่น)
- เสนอลูกของคุณหลายทางเลือกเมื่ออายุเพิ่มขึ้นจำนวนของ "การเคลื่อนไหว"
ดังนั้นการเติบโตเล็ก ๆ น้อย ๆ ของเด็ก ๆ จะไม่เพียง แต่เรียนรู้ที่จะทำตามคำสั่งของแม่ แต่เป็นการวิเคราะห์และเลือกอย่างอิสระ
วิธีเพิ่มความรับผิดชอบของเด็ก:
- กำหนด พื้นที่รับผิดชอบ เด็ก (ทำความสะอาดห้องดูแลพืชบ้านหรือสัตว์เลี้ยง ฯลฯ )
- อนุญาตให้ลูกน้อยของคุณวันที่ ผลกระทบเชิงลบจากการกระทำของพวกเขา (หรือขาดมัน) ดังนั้นเด็กจะได้เรียนรู้ที่จะเข้าใจและยอมรับความจริงที่ว่าไม่มีกองกำลังภายนอกที่จะหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ การกล่าวซ้ำและ "การใช้วาจาเตะ" ที่น่าอับอายจะทำให้เด็กรำคาญ แต่เมื่อเขาพลาดความผิดพลาดด้วยตัวเองบทเรียนนี้จะได้รับการเรียนรู้ (ตัวอย่าง: ฉันไม่เสื้อโค้ทของฉันแห้ง - ฉันไม่สามารถเดินได้)
- อย่ากลัวที่จะกำหนดข้อ จำกัดซึ่งจะปลอดภัยมั่นใจในความปลอดภัยของชีวิตและสุขภาพ
- อย่าทำซ้ำงานของเด็ก ต่อหน้าต่อตาเขา การกระทำดังกล่าวในส่วนของผู้ใหญ่ทำหน้าที่เป็นการยืนยันถึงทัศนคติที่ผิดพลาดที่ใคร ๆ ก็สามารถเปลี่ยนความรับผิดชอบให้กับใครบางคนได้เสมอ
ความผิดพลาดของผู้ปกครอง
การพยายามทำให้เด็กคุ้นเคยกับความเป็นอิสระและความรับผิดชอบพ่อแม่มักทำผิดพลาด:
น้ำเสียงที่จำเป็น
เด็กตรวจสอบความสะอาดของห้องเลี้ยงแมวและเก็บกระเป๋าไปโรงเรียน
แต่เขาทำสิ่งนี้ไม่ได้เพราะเขารู้สึกรับผิดชอบ
เหตุผลอยู่ที่พ่อแม่ผู้มีอำนาจผู้ที่สั่งให้ลูกอย่างต่อเนื่องและไม่ทิ้งสิทธิในการเลือก (อย่าเสนอทางเลือกอื่น)
การทดแทนแนวคิด
พฤติกรรมเด็กปฏิเสธและ พยายามป้องกันทารกต่อหน้าตัวเอง :
- "คุณไม่ดีเหรอ?" ไม่คุณเป็นคนบราวนี่แล้ว”
- “ คุณไม่ต้องการทำความสะอาดเหรอ? คุณเหนื่อยแล้ว!”
การแทนที่แนวคิดดังกล่าวป้องกันการก่อตัวของการรับรู้ และหากปราศจากการรับรู้จะไม่มีความรับผิดชอบและความเป็นอิสระ
ช่วยด้วยความเห็นอกเห็นใจ
เด็กกำลังทำการบ้านหรือไม่? ผู้ปกครองบางคนจะรีบ ช่วยและบรรเทา“ ภาระ” ของเด็ก. หลังจากเขามีขนาดเล็กเขาต้องการเล่นและเรียกใช้
เด็กนักเรียนไม่ต้องการที่จะตื่นขึ้นหลังจากการเตือนภัย? แล้วจะไม่ผลักเขาอย่างไร! หลังจากทั้งหมดจะมีปัญหาที่โรงเรียน วิธีการนี้จะทำให้เด็กรู้สึกสบาย ไม่รับผิดชอบ
การเยาะเย้ย
เด็กมักจะไม่สามารถทำงานได้สำเร็จเช่นเดียวกับผู้ปกครอง
เขามี ขาดประสบการณ์ความชำนาญทักษะ และอื่น ๆ
คุณไม่สามารถตำหนิเด็กในเรื่องนี้หรือเย้ยหยันในผลไม้ของกิจกรรมของเขา (แม้แต่กรุณา)
มัน สูญเสียศรัทธาในพลังของตนเอง และเลิกแสดงถึงความเป็นอิสระและความรับผิดชอบ
สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเป็นตัวอย่างของพฤติกรรมที่ถูกต้องสำหรับทายาทไม่ใช่การตีสอนและบังคับเขา
ผู้ปกครองจะต้องประจักษ์ ความอดทนและความเข้าใจในอนาคตที่จะภาคภูมิใจในความรับผิดชอบผู้แจ้งและอิสระ
เรียนรู้วิธีพัฒนาความเป็นอิสระในเด็กจากวิดีโอ:
