แรงจูงใจจากละติน movere คือในแง่ทั่วไปแรงจูงใจของบุคคลสำหรับการกระทำบางอย่างไม่ว่าจะเป็นแรงจูงใจส่วนบุคคลหรือแรงจูงใจของบุคคลอื่น - ตัวอย่างเช่นพนักงานในที่ทำงาน แรงจูงใจเป็นกระบวนการที่ใช้งานอยู่ที่กำหนดพฤติกรรมของบุคคลทิศทางของกิจกรรมและโครงสร้างการกระทำของเขา ในทางปฏิบัติมันเป็นชุดของแรงจูงใจที่นำไปสู่ความสำเร็จของเป้าหมายซึ่งนำและเคลื่อนที่ไปข้างหน้าตามเส้นทางเพื่อแก้ไขปัญหา
โดยทั่วไปแล้วสิ่งจูงใจเหล่านี้สามารถแบ่งได้เป็นสองกลุ่มคือเศรษฐกิจและไม่ใช่เศรษฐกิจ การแยกถูกนำมาใช้กับแรงจูงใจของบุคคลหนึ่งและเมื่อพร้อมท์ทีม ตัวอย่างเช่นด้วยแรงกระตุ้นทางเศรษฐกิจบุคคลสำคัญเตือนตัวเองว่ารางวัลรอเขาอยู่ระหว่างทางและในตอนท้าย ในกรณีที่ทำงานกับพนักงานหมายถึงแรงจูงใจ ปัจจัยวัสดุ - ทั้งเมื่อทำงานที่สำคัญและเป็นสื่อกลาง (ปัจจัยสุดท้ายไม่สำคัญน้อยไปกว่าแรก) พนักงานควรได้รับการสนับสนุนไม่เพียง แต่ในตอนท้ายของเส้นทาง แต่ยังอยู่บนพื้นฐานที่ไม่สม่ำเสมอเพื่อสร้างแรงจูงใจสำหรับการทำงานที่ดี)
วัสดุ การสนับสนุนแรงจูงใจแน่นอนว่ามันไม่ได้ จำกัด อยู่แค่ในประเด็นที่สำคัญเพียงอย่างเดียว: ควรรวมถึงสิทธิประโยชน์ต่าง ๆ ในที่นี้ความก้าวหน้าในอาชีพทั่วไปเช่นนี้และการพัฒนาคุณภาพชีวิตและสภาพแวดล้อมในการทำงาน ในกรณีนี้ทั้งกิจกรรมการผลิตเอง (การเสริมแรงทางบวก) และการขาดด้านลบ (การเสริมแรงทางลบ) สามารถได้รับการสนับสนุน การวิจัยและการปฏิบัติทั่วไปแสดงให้เห็นว่าด้วยการกระตุ้นด้วยวัสดุเป็นประจำทำให้สิ่งนี้ไม่ได้รับการมองว่าเป็นองค์ประกอบที่สร้างแรงจูงใจ เราต้องเพิ่มรางวัลหรือแจกจ่ายอย่างไม่สม่ำเสมอโดยไม่คาดคิด - รางวัลที่คาดหมายไม่ได้กระตุ้นให้กิจกรรมเพิ่มขึ้นในการบรรลุเป้าหมาย ในทางกลับกันยังมีเทคนิคผกผัน: เพื่อใช้สำหรับการกระตุ้นไม่ให้กำลังใจ แต่การคุกคามของการลดระดับการสูญเสียสิทธิ์และทรัพย์สินและอื่น ๆ
ในกรณีที่ไม่ใช่เศรษฐกิจ สิ่งเร้าที่จับต้องไม่ได้ มันมาถึงองค์ประกอบส่วนบุคคลและจิตวิทยาแรงจูงใจ สิ่งนี้กลับไปสู่ความต้องการทางด้านจิตใจที่ยืนอยู่เหนือร่างกายในการจำแนกประเภท - เช่นการจำแนกความต้องการของ Maslow ในความต้องการของเธอสำหรับการตระหนักรู้ในตัวเองความต้องการด้านสุนทรียภาพและจิตวิญญาณอยู่ที่จุดสูงสุดของปิรามิดในขณะที่ความต้องการด้านร่างกายและกายภาพ - จากอาหารไปจนถึงความปลอดภัย - เป็นพื้นฐานของลำดับชั้น
ดังนั้นความต้องการที่วิวัฒนาการมาจากประสบการณ์ส่วนตัวและความรู้ของบุคคลต้องค้นหาการตอบสนองในการดำรงอยู่และกิจกรรมของเขา: นี่คือวิธีการแก้ปัญหาและปัญหาบางอย่างและแง่มุมของการตอบสนองช่วงเวลาที่คาดหวัง (ความพึงพอใจในชีวิตและการทำงาน) . ทุกอย่างเกิดขึ้นจากแรงจูงใจทางศีลธรรมและจิตวิทยาและปัญหาแรงจูงใจและสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการวินิจฉัย ความต้องการส่วนตัวตามด้วยการพัฒนารูปแบบเฉพาะของขั้นตอนการประเมินและการตัดสินใจ - เพื่อมุ่งสู่การแก้ปัญหาหรือปฏิเสธมัน ในหลาย ๆ ด้านสิ่งนี้ประกอบด้วยความรู้สึกส่วนตัวความรู้และความโน้มเอียง
ในกรณีของการให้กำลังใจและการลงโทษทางวัตถุในคำถามเกี่ยวกับขอบเขตทางจิตวิทยาของแรงจูงใจที่ไม่เป็นสาระสำคัญการสนทนาสามารถดำเนินการในสองประเภทของแรงจูงใจ: คนแรกรวมถึงการประเมินผลบวกการสรรเสริญ การเสื่อมสภาพของสถานการณ์การลดตำแหน่งในทีม ประเภทใด "มีประสิทธิภาพมากขึ้น" - การตัดสินใจเลือก: ผู้ประกอบการบางรายเลือกด้านของรางวัลและคำแนะนำที่น่ายกย่องคนอื่น ๆ ไปตามเส้นทางของการลงโทษและการวิจารณ์อย่างหนัก ไม่ว่าในกรณีใดสิ่งกระตุ้นทั้งสองมีประสิทธิภาพสำหรับจิตวิทยามนุษย์ - ไม่ว่าจะเป็นความปรารถนาที่จะบรรลุมากขึ้นหรือความปรารถนาที่จะหลบหนีจากผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ โดยทั่วไปวิธีการลงโทษสามารถนำมาใช้ทั้งในการปฏิบัติจริงของการกระทำที่น่าพอใจและในการปราบปรามของพวกเขา
ควรสังเกตว่า ความต้องการมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลง - ไม่ใช่ด้วยตัวเอง แต่เป็นผลข้างเคียงของแรงจูงใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งแรงจูงใจส่วนเกิน ดังนั้นวิธีการเสริมแรงอย่างต่อเนื่องที่ดูเหมือนจะมีประสิทธิผลจะนำไปสู่ความพึงพอใจของความต้องการและการเปลี่ยนแปลงในโครงการของพวกเขาอย่างรวดเร็ว จะต้องมีการพัฒนาวิธีการใหม่ ในเรื่องนี้มีความจำเป็นที่จะต้องทำการวินิจฉัยความต้องการเป็นประจำและโดยหลักการแล้วไม่ควรสร้างสถานการณ์ที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงดังกล่าว พูดง่ายๆคือทุกอย่างดีพอประมาณ
