การสื่อสาร

อะไรคือความแตกต่างระหว่างวัตถุและเรื่องของความขัดแย้ง?

การปะทะกันระหว่างบุคคลองค์กรและกลุ่มสังคม ไม่มีสาเหตุ.

อย่าลืมนำเสนอวัตถุและเรื่องของความขัดแย้ง

แนวคิดเหล่านี้มักจะสับสนความหมายของพวกเขาเข้าใจผิด เพื่อให้เข้าใจสิ่งที่พวกเขาหมายถึงคุณควรศึกษาอย่างรอบคอบ

แนวคิดและโครงสร้าง

เรียกว่าความขัดแย้ง การรวมตัวกันของความขัดแย้ง ระหว่างบุคคลกลุ่มสังคมองค์กร

นี่คือการปะทะกันของผลประโยชน์ความเชื่อที่เกิดขึ้นในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

แต่ละด้านพยายาม พิสูจน์กรณีของคน ๆ หนึ่งไม่ยอมรับมุมมองของฝ่ายค้าน บ่อยครั้งที่ความขัดแย้งเกิดขึ้นจากความก้าวร้าวความรู้สึกที่เพิ่มขึ้นของผู้เข้าร่วม

ความขัดแย้งประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้:

  • วัตถุ. วัตถุนั้นมีคุณค่าทางวิญญาณสังคมและวัตถุ
  • ผู้เข้าร่วม. พวกเขาสามารถเป็นบุคคลกลุ่มสังคมองค์กรและรัฐ
  • สภาพแวดล้อมทางสังคม. นี่คือสภาพแวดล้อมของฝ่ายต่าง ๆ ชนชั้นทางสังคมของพวกเขาตำแหน่งในสังคม สภาพแวดล้อมทางสังคมมีผลกระทบอย่างมากต่อฝ่ายต่าง ๆ ที่ขัดแย้งกันโดยมีส่วนร่วมในการสร้างมุมมองและความเชื่อของพวกเขา
  • การรับรู้อัตนัยของสถานการณ์. ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในความขัดแย้งรับรู้สิ่งที่เกิดขึ้นในทางของตัวเอง การรับรู้ได้รับอิทธิพลจากลักษณะนิสัยประสบการณ์คุณสมบัติส่วนตัว ปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้มีอิทธิพลต่อการรับรู้ในบางวิธี

ในกระบวนการของความขัดแย้งผู้เข้าร่วมพยายามที่จะพิสูจน์กรณีของพวกเขา แต่ถ้าพวกเขาไม่ฟังซึ่งกันและกัน การประนีประนอมและการประนีประนอมเป็นไปไม่ได้.

ค่าวัตถุ

วัตถุแห่งความขัดแย้งคืออะไร? วัตถุแห่งความขัดแย้ง เรียกองค์ประกอบที่มีอยู่ของโลกวัสดุหรือความเป็นจริงทางสังคม

กล่าวอีกนัยหนึ่งนี่คือสิ่งที่ทำให้เกิดสถานการณ์ความขัดแย้ง

ในกรณีหนึ่งมันเป็นเรื่องง่ายที่จะระบุวัตถุ แต่ในอีกกรณีหนึ่งมันค่อนข้างยากที่จะระบุ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับสถานการณ์.

ฝ่ายต่างๆสามารถเข้าร่วมการต่อสู้ไม่เพียง แต่สำหรับทรัพยากรวัสดุค่านิยม แต่ยังรวมถึงแนวคิดและอุดมคติด้วย หากไม่มีวัตถุความขัดแย้งจะไม่สามารถดำรงอยู่ได้ มันจำเป็นต้องมีอยู่มีความชัดเจนไม่มากก็น้อย

นั่นคือ วัตถุความขัดแย้งหลายประเภท:

  1. วัตถุที่ไม่สามารถแบ่งออกเป็นส่วน ๆ พวกเขาไม่สามารถเป็นเจ้าของร่วมกับใครได้ จากนั้นสถานการณ์ยิ่งทวีความรุนแรงยิ่งขึ้น: แต่ละด้านพยายามที่จะยึดค่าที่แน่นอนอย่างสมบูรณ์
  2. วัตถุที่สามารถแบ่งออกเป็นส่วน ๆ พวกเขาสามารถมีสัดส่วนที่แตกต่างกันทั้งสองด้านของความขัดแย้ง
  3. วัตถุที่ผู้เข้าร่วมสามารถเป็นเจ้าของได้อย่างเท่าเทียมกัน

เพื่อให้เข้าใจสิ่งที่วัตถุของความขัดแย้งควรพิจารณาตัวอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ สถานการณ์ที่ง่ายที่สุด: เด็กสองคนกำลังเล่นในกล่องทรายและทันใดนั้นก็สังเกตเห็นของเล่น

เธอไม่ได้เป็นของพวกเขาเลย เด็กคนแรกต้องการเล่นกับเธอในกล่องทรายและอีกคนกำลังจะพาเธอกลับบ้าน ทั้งสองอ้างว่าเท่ากัน ความขัดแย้งเกิดขึ้น.

วัตถุจะเป็นของเล่นที่ทั้งสองฝ่ายโปรดปราน

อีกตัวอย่างที่ชัดเจน: หัวหน้าองค์กรประกาศว่าพนักงานที่ดีที่สุดจะได้รับโบนัส เป็นผลให้พนักงานทำงานหนักมีหลายสิ่งที่ดีที่สุด

แต่ละคนอ้างว่าได้รับรางวัลในระดับเดียวกัน มีการปะทะกันคือความปรารถนาที่จะพิสูจน์ซึ่งกันและกันถึงความเหนือกว่าการต่อสู้ มันเป็นพรีเมี่ยมและเป็น วัตถุแห่งความขัดแย้ง

แนวคิดและลักษณะของหัวเรื่อง

เรื่องของความขัดแย้ง - สิ่งเหล่านี้ขัดแย้งกันขัดแย้งระหว่างคู่กรณีกับข้อพิพาท

ตัวแบบอาจแตกต่างกันโดยสิ้นเชิงบางครั้งก็ยากที่จะกำหนด

พวกเขาสามารถทำหน้าที่ ค่าสถานะทางสังคม และช่วงเวลาอื่น ๆ อีกมากมาย ในการระบุตัวตนอย่างถูกต้องมีความจำเป็นต้องตรวจสอบสถานการณ์อย่างละเอียด หากไม่มีองค์ประกอบนี้ความขัดแย้งจะเป็นไปไม่ได้

มันควรจะจำได้ว่าเรื่อง - ปริมาณที่สามารถเคลื่อนย้าย. หากสถานการณ์ความขัดแย้งได้ถูกลากเป็นระยะเวลานานความขัดแย้งก็ค่อยๆจางหายไปด้วยกำลังใหม่และวัตถุนั้นแข็งแกร่งหรืออ่อนแอกว่า แต่ก็ไม่หายไปอย่างสมบูรณ์ มันยังคงอยู่ตราบใดที่มีความขัดแย้ง

เพื่อให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเรื่องของความขัดแย้งนั้นมีความจำเป็นต้องพิจารณาตัวอย่างบางอย่าง

มันมักจะเกิดขึ้นที่ ผู้หญิงคนนั้นชอบคนหนุ่มสาวสองคนทันที. หนึ่งรักผู้หญิงจริง ๆ อยากอยู่กับเธอและอีกคนไม่พร้อมที่จะยอมแพ้และมอบให้กับคู่ต่อสู้ของเธอ

ความปรารถนาของคนหนุ่มสาวเหล่านี้เป็นเรื่องของความขัดแย้ง

อีกตัวอย่างที่ชัดเจน: องค์กรต้องการเพิ่มระยะเวลาของวันทำงาน ในการประชุมเพื่อหารือเกี่ยวกับนวัตกรรมที่เป็นไปได้มีผู้พิทักษ์และฝ่ายตรงข้ามเพิ่มขึ้นในวันทำงาน

มีความขัดแย้งระหว่างพวกเขา. วิชาของเขาคือแรงจูงใจในการพิสูจน์กรณีของเขาและบรรลุความต้องการ ฝ่ายตรงข้ามพยายามที่จะละทิ้งนวัตกรรมและผู้สนับสนุนยืนยันว่ามีความจำเป็น

ความแตกต่าง

ความแตกต่างระหว่างวัตถุและเรื่องของความขัดแย้งคือ:

  1. วัตถุอาจเป็นจริงหรือเท็จมีศักยภาพหรือเป็นจริงและวัตถุนั้นเป็นของจริงเสมอ
  2. วัตถุคือด้านของความเป็นจริงที่มีส่วนร่วมในกระบวนการของการมีปฏิสัมพันธ์กับฝ่ายต่าง ๆ เพื่อความขัดแย้งและเรื่องนี้เป็นความแตกต่างที่ปรากฏระหว่างฝ่ายตรงข้ามและพยายามแก้ไขด้วยความช่วยเหลือของข้อพิพาท
  3. วัตถุนั้นชัดเจนหรือแยกแยะได้ยากและวัตถุนั้นแตกต่างกันมันง่ายต่อการระบุ มันไม่สามารถเป็นเท็จหรือลวงตามันเป็นที่ชัดเจนเสมอ

แม้ว่าที่จริงแล้วแนวคิดเหล่านี้จะคล้ายกัน แต่ก็ยังมีความแตกต่างระหว่างพวกเขาซึ่ง มีความสำคัญอย่างยิ่ง. เมื่อนึกถึงพวกเขามนุษย์จะไม่สับสนกับองค์ประกอบเหล่านี้ พวกเขาไม่สามารถพิจารณาว่าเหมือนกันความแตกต่างพิสูจน์ได้

ฝ่ายใดบ้างที่เกี่ยวข้อง

บุคคลกลุ่มสังคมองค์กรและรัฐต่าง ๆ สามารถเป็นภาคีของความขัดแย้งได้

พวกเขาประพฤติตนอย่างแข็งขันในสถานการณ์ปัจจุบัน พยายามแสดงความคิดเห็นพิสูจน์กรณีของพวกเขา.

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การจดจำว่าฝ่ายต่างๆสามารถเป็นทางตรงและทางอ้อม

ด้านตรงรวมถึง ฝ่ายตรงข้ามหลักความสนใจและความคิดเห็นของใครจะเผชิญหน้าใครเป็นคนแรกที่ต้องการปกป้องความเชื่อ

ฝ่ายตรงข้ามรวมถึงผู้ที่สนับสนุนฝ่ายตรงข้ามหลัก

พวกเขาสามารถ สนับสนุนปลุกระดม ในข้อพิพาทใหม่หรือเพื่อช่วยแก้ไขสถานการณ์

ผู้เข้าร่วมขัดแย้ง

ผู้เข้าร่วมในความขัดแย้งคือนักแสดงที่มีอิทธิพลต่อสถานการณ์ออกมาพร้อมมุมมองและค่านิยมของตนเองและพยายามถ่ายทอดความเชื่อมั่น

มีความขัดแย้งประเภทต่าง ๆ ดังต่อไปนี้:

  1. ริเริ่ม. พวกเขาเป็นผู้ยุยงให้เกิดสถานการณ์พวกเขาแสดงออกอย่างชัดเจนที่สุด ในฐานะผู้ริเริ่มสามารถทำหน้าที่ทั้งบุคคลที่แยกจากกันและกลุ่มสังคม มีบางสถานการณ์ที่ผู้เริ่มต้นหยุดแสดงตัวเองและจางหายไปในพื้นหลัง

    อย่างไรก็ตามในกรณีส่วนใหญ่ผู้เริ่มต้นรักษาตำแหน่งของพวกเขายังคงแสดงตนอย่างแข็งขันดำเนินการกับศัตรู

  2. ผู้จัดงาน. พัฒนาแผนปฏิบัติการเพื่อต่อสู้กับคู่ต่อสู้ ผู้จัดงานสามารถเป็นได้ทั้งรายบุคคลและกลุ่มบุคคล บุคคลเหล่านี้กำลังพยายามทำนายพลวัตของความขัดแย้งแสวงหาประโยชน์เพิ่มเติมจากสถานการณ์ปัจจุบันและลดการสูญเสีย อิทธิพลของผู้เข้าร่วมเหล่านี้มีมหาศาล: ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่จะพัฒนาไม่ว่าความรุนแรงจะลดลงหรือไม่
  3. สมรู้ร่วมคิด. เหล่านี้คือคนที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมหลักของข้อพิพาท พวกเขาช่วยเหลือฝ่ายวิญญาณฝ่ายการเงินอุดมการณ์และการสนับสนุนอย่างชัดเจน พวกเขาเป็นผู้ดลใจแปลก ๆ ที่ค้นหาคำพูดที่ถูกต้องกระทำในทางที่แน่นอน
  4. ตัวกลาง. บุคคลเหล่านี้เป็นบุคคลที่ได้รับการยอมรับจากทั้งสองฝ่าย พวกเขาพยายามที่จะแก้ไขความขัดแย้งเพื่อแก้ไขสถานการณ์ เป้าหมายของพวกเขาคือหาการประนีประนอมเพื่อช่วยให้คู่ต่อสู้บรรลุข้อตกลง คนเหล่านี้สื่อสารพร้อมกันกับทั้งสองฝ่ายมีผลกระทบเหมือนกันในแต่ละคน

บทบาทของผู้เข้าร่วมนั้นแตกต่างกันมาก หากมีเพียงความขัดแย้งที่เกิดขึ้นเพียงอย่างเดียวพบว่ามีสาเหตุใหม่ของข้อพิพาททำให้เกิดความขัดแย้งเกิดขึ้นและคนอื่น ๆ พยายามหาทางแก้ไขเพื่อหาข้อยุติที่จะทำให้ทุกฝ่ายพอใจ

จำนวนผู้เข้าร่วมอาจแตกต่างกันไป. ทุกอย่างขึ้นอยู่กับขนาดของความขัดแย้ง หากนี่เป็นความขัดแย้งเล็กน้อยที่เกิดขึ้นระหว่างบุคคลนั้นจะมีผู้เข้าร่วมขั้นต่ำจำนวนหนึ่งและจะมีผู้เข้าร่วมนับสิบคน

อย่างไรก็ตามหากเรากำลังพูดถึงความขัดแย้งที่สำคัญระหว่างรัฐองค์กรจำนวนผู้เข้าร่วม สามารถเข้าถึงหลายล้านคน. ยิ่งขนาดของความขัดแย้งมากขึ้นเท่าไหร่ก็ยิ่งยากต่อการแก้ไข

วัตถุและเรื่องของความขัดแย้งเป็นหนึ่งใน องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดโดยที่สถานการณ์เหล่านี้ไม่ได้ทำ

แนวคิดเหล่านี้คล้ายกัน แต่ไม่เหมือนกัน

พวกเขามี ความแตกต่างเล็กน้อยคุณสมบัติพิเศษ. เมื่อรู้ความหมายและลักษณะของแนวคิดเหล่านี้บุคคลจะไม่สับสนพวกเขาจะสามารถเข้าใจสถานการณ์ปัจจุบัน

ในโครงสร้างและด้านข้างของความขัดแย้งในวิดีโอนี้:

ดูวิดีโอ: ไขปรศนาจกรวาล ตอน การเดนทางขามเวลา การยอนเวลา โลกคขนาน และความขดแยงของเวลา (พฤศจิกายน 2024).