การทำงานของสมองเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ - มันคืออะไร? การพูดของวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจก็ควรสังเกตว่าเรื่องนี้ ทิศทางที่ค่อนข้างอ่อนทางวิทยาศาสตร์ และวันเดือนปีเกิดของเขาถือเป็นเงื่อนไข 2499
จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจสะท้อนมุมมองของบุคคลเช่นคอมพิวเตอร์ซึ่งในเวลานั้นปรากฏและเริ่มแพร่กระจาย
ในระยะสั้นบุคคลที่เป็นตัวแทนของ ระบบข้อมูลทั้งหมด ซึ่งประมวลผลข้อมูลผ่านวิธีการต่าง ๆ (โดยการรับรู้)
สติคิดเป็นหนึ่งในวิธี ไม่ถือว่าเป็นความรู้ความเข้าใจที่สำคัญ. นอกจากนี้ยังมีสิ่งสำคัญเช่นรูปภาพอารมณ์ความสนใจความทรงจำจินตนาการและอื่น ๆ อีกมากมาย
คำอธิบายของคำ
ฟังก์ชั่นทางปัญญาของสมอง - ฟังก์ชั่นที่ช่วยให้บุคคลที่จะออกกำลังกาย ความรู้ความเข้าใจของข้อมูล.
ต้องขอบคุณพวกเขาบุคคลที่ได้รับภาพความคิดการประเมินโลกผู้คนตัวเขาเองและสิ่งอื่น ๆ อีกมากมาย
คุณสมบัติเหล่านี้ ได้แก่ ความสนใจ, การรับรู้ภาพ - เชิงพื้นที่, หน่วยความจำ, ความเข้าใจ, การคิด, ฟังก์ชั่นผู้บริหาร (การดำเนินการวางแผนให้สอดคล้องกับเป้าหมาย, การเปลี่ยนปฏิกิริยา ฯลฯ )
พูดง่ายๆก็คือความสามารถของสมองซึ่งบุคคลได้รับความรู้และทักษะ
กระบวนการทางจิต - สิ่งที่นำไปใช้กับพวกเขา?
กระบวนการทางจิตทั้งหมด นักจิตวิทยาคนไหนที่สามารถสร้างแบบจำลองเรียกว่าองค์ความรู้ นั่นคือกระบวนการเหล่านี้คล้อยตามตรรกะและความเข้าใจโดยมีอัลกอริทึมสำหรับประมวลผลข้อมูล
กระบวนการที่ไม่สามารถจำลองได้ถูกเรียกใช้ อารมณ์. สิ่งเหล่านี้รวมถึงทัศนคติที่กระตุ้นความรู้สึกต่อทุกสิ่ง
ความหมายของแนวคิด
กิจกรรม
กิจกรรมทางจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ ได้แก่ ความจุของสมอง ทำหน้าที่ต่าง ๆ ต่อไปนี้: ความสนใจ, หน่วยความจำ, ภาษา, การรับรู้ด้วยภาพเชิงพื้นที่และฟังก์ชั่นผู้บริหาร
อันเป็นผลมาจากกิจกรรมนี้คนจะเข้าใจบางสิ่งบางอย่าง
เขาเริ่มมีความคิดเกี่ยวกับวัตถุที่ เข้าสู่ระบบ worldview คน
ตัวอย่าง: ค้นหาองค์ประกอบทั่วไปในภาษาต่างๆ การพิสูจน์ความสม่ำเสมอทางคณิตศาสตร์ทฤษฎีบท เขียนเรียงความ
จิตวิทยาทั่วไป กระบวนการทางปัญญา: การพูด - ในวิดีโอนี้:
คิด
การคิดเป็นเครื่องมือหนึ่งในการประมวลผลข้อมูลสำหรับการแก้ปัญหาต่าง ๆ มันคือ เป็นปรากฏการณ์ส่วนตัวดังนั้นจึงมีหลายประเภทของความคิด: สำคัญ, ยืดหยุ่น, ผู้ชาย, แข็งแรง, โดยพลการและตัวอย่างเช่นในทางตรงกันข้าม, ไม่สุภาพ, ผู้หญิง, ขี้เกียจ, ไม่สมัครใจ, ไม่ยืดหยุ่น
การคิดส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลการไหลของข้อมูลเท่านั้น (ความคิด, รูปภาพ, ภาพ, เสียง)
หากบุคคลวิเคราะห์ข้อมูลแก้ปัญหาทางจิตใจเปรียบเทียบข้อมูลและกำหนดเฉพาะทั่วไปสาเหตุและผลกระบวนการและผลลัพธ์จากนั้นความคิดของเขาถือว่ามีความหมายมาก
ตัวอย่าง: อ่านข้อความนี้; งานใด ๆ กิจกรรมและการรับรู้ข้อมูลใด ๆ
จิตวิทยาทั่วไป ฟังก์ชันความรู้ความเข้าใจ: การคิด - ในวิดีโอนี้:
การสื่อสาร
การสื่อสารเป็นสิ่งแรกที่ควรทำ การติดต่อระหว่างคน.
มันเป็นกระบวนการทั้งหมดซึ่งรวมถึงการสร้างการติดต่อจากนั้นการพัฒนา การสื่อสารเป็นผลิตภัณฑ์ของความต้องการของผู้คนในแต่ละกิจกรรมร่วมกัน
ในกรอบของจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจการสื่อสารมีความสำคัญต่อเราเพราะมันเกิดขึ้น การแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้ เราหาข้อมูลเกี่ยวกับคู่สนทนาเราได้รับคำตอบสำหรับคำถาม
ตัวอย่าง: บทเรียนการฝึกอบรม; การประชุมทางวิทยาศาสตร์ งานแถลงข่าว
หน่วยความจำ
ความจำคือความสามารถของสมอง จับภาพจัดเก็บและทำซ้ำ ข้อมูลที่จำเป็น หากเราพิจารณาว่าหน่วยความจำเป็นแนวคิดที่กว้างขึ้นกระบวนการของการลืมก็จะมีผลกับมันและเป็นส่วนสำคัญของมัน
ความผิดปกติของหน่วยความจำนั้นขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าแหล่งที่มาของการพัฒนานั้นไม่ได้อยู่ข้างใน แต่ข้างนอกข้างนอก
เช่นเดียวกับกระบวนการทางจิตอื่น ๆ ความทรงจำ เกิดขึ้นค่อยๆ เด็กในวันแรกของชีวิตแยกแม่ออกจากคนอื่นในอนาคตความทรงจำของเขาจะทวีมากขึ้นเรื่อย ๆ และเขาก็จำผู้คนและสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเขาได้
คุณสมบัติของหน่วยความจำก็คือ ความแปรปรวน. แม้ว่าที่ผ่านมาจะไม่เปลี่ยนรูปความทรงจำสามารถบิดเบือนในช่วงหลายปีที่ผ่านมามากขึ้น
หน่วยความจำมีหลายประเภท
หน่วยความจำตา - ภาพ; หน่วยความจำกล้ามเนื้อ - มอเตอร์; หน่วยความจำระยะยาวและระยะสั้น หน่วยความจำบวกและลบ ความทรงจำในอดีตและความทรงจำแห่งอนาคต หน่วยความจำภายในและภายนอกและประเภทอื่น ๆ อีกมากมาย หนึ่งในหน่วยความจำที่สำคัญที่สุดคือประสบการณ์ส่วนตัวของคุณ
ตัวอย่าง: สอบ; ทักษะการขับขี่ ร้องเพลง
มีความยืดหยุ่น
ความยืดหยุ่นในการเข้าใจความรู้ความเข้าใจหมายถึงความสามารถของสมอง เปลี่ยนจากความคิดเป็นความคิดคิดเกี่ยวกับความคิดหลายอย่างในเวลาเดียวกัน ด้วยสิ่งนี้บุคคลจะปรับเปลี่ยนซึ่งมีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้และการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
ตัวอย่าง: การเปลี่ยนแปลงที่ไม่คาดหมายในตารางธุรกิจ เปลี่ยนรสนิยมและสไตล์ การทดสอบสำหรับนักบินอวกาศ
การควบคุม
การควบคุมความรู้ความเข้าใจเป็นการรวมกันของกระบวนการทางจิต ระเบียบพฤติกรรม. มันถือเป็นหนึ่งในกลไกที่สมบูรณ์แบบในจิตใจมนุษย์ ผ่านการควบคุมบุคคลสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นและสิ่งแวดล้อมตามความต้องการของแต่ละบุคคล
ตัวอย่าง: สู้ ข้อพิพาท; การเสนอราคา
ที่อาจเกิดขึ้น
ศักยภาพที่เรียกว่า ชุดของวิธีการและโอกาสที่มีอยู่ทั้งหมด.
ศักยภาพของบุคลิกภาพนั้นมีความโดดเด่นด้วยตัวชี้วัดภายในและภายนอก
K ตัวชี้วัดภายใน เกี่ยวข้องกับสุขภาพจิตความสนใจสติปัญญาความสามารถทางอารมณ์
ภายนอก ตัวชี้วัดจะขึ้นอยู่กับคนภายในการพัฒนาที่กำหนดศักยภาพเต็ม ตัวชี้วัดภายนอก ได้แก่ ความรับผิดชอบวัฒนธรรมเสรีภาพส่วนบุคคลความเป็นอิสระ
ตัวอย่าง: การปรากฏตัวของมารยาท; การแสดงโรงเรียนดนตรีที่โดดเด่น การเขียนวิทยานิพนธ์
เคล็ดลับในการปรับปรุงการทำงานของสมองในวิดีโอนี้:
โอกาสทักษะและความสามารถของบุคคล - รวมอะไรบ้าง
ความสามารถทางปัญญา (ความรู้ความเข้าใจ) (ความสามารถ, ทักษะ, ความสามารถ) ของบุคคล (นอกเหนือจากด้านบน) รวมถึง:
ความจำระยะสั้น - เก็บรักษาไว้ในเวลาอันสั้นของข้อมูลที่เข้ามาทั้งหมด- เน้นความสนใจ - ความสามารถของสมองในการให้ความสำคัญกับบางสิ่ง
- การรับรู้เชิงพื้นที่ - ความสามารถในการประเมินสถานะของสิ่งต่าง ๆ ในอวกาศและเชื่อมโยงพวกมันสัมพันธ์กัน
ความจำระยะสั้น - เก็บรักษาไว้ในเวลาอันสั้นของข้อมูลที่เข้ามาทั้งหมดนอกเหนือจากความสามารถเหล่านี้ยังมีสิ่งอื่น ๆ อีกมากมาย (การประสานมือและตาการยับยั้งการประเมินความสามารถทางวาจาและอื่น ๆ )
ทักษะการเรียนรู้ที่ได้มาในวัยเด็กกำหนดความสามารถในการอ่านนับเขียนนามธรรมและการคิดเชิงตรรกะ
เหล่านี้ ได้แก่ การเลียนแบบการศึกษาวัตถุการทำความเข้าใจสาเหตุและผลกระทบอัตราส่วนของวัตถุการจับคู่โดยความคล้ายคลึงการตั้งชื่อแล้วความสามารถในการอ่านเขียนและนับ
ปัจจัยอะไรบ้างที่ทำให้เกิดการลดลงและเพิ่มขึ้น?
วิถีชีวิตในเชิงลบความเครียดคงที่การทำงานหนักเกินไปทางกายภาพอาหารที่ไม่ดีต่อสุขภาพลดการไหลเวียนโลหิตและปริมาณออกซิเจนเนื่องจากอายุของโรคประสาทจำนวนมากส่งผลให้ความสามารถในการคิดลดลง
เพิ่มความสามารถทางปัญญา การออกกำลังกาย (แบบฝึกหัดแอโรบิค, แบบฝึกหัดแรง, เต้นรำ), โภชนาการ (น้ำ, วิตามิน, ช็อคโกแลต, นม, ฯลฯ ), กิจวัตรประจำวัน (นอนหลับ, ที่ทำงาน), การฝึกอบรม (ความคิดสร้างสรรค์, ภาษาต่างประเทศ, การพูดด้วยวาจา, การคิดเชิงบวก) ส่วนที่เหลือ (เกมการทำสมาธิ) ความสัมพันธ์ (เพศ, เสียงหัวเราะ, การมีเพศสัมพันธ์)
คุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับผลกระทบต่อการลดลงของความรู้ความเข้าใจจากวิดีโอ:
การทดสอบคืออะไร
ความสามารถทางปัญญาสามารถวัดได้ด้วยชุดการทดสอบ
เราต้องการพวกมัน กำหนดระดับของการพัฒนาด้านสติปัญญาและฟังก์ชั่นจิตตรวจสอบให้แน่ใจประสิทธิภาพในพื้นที่เฉพาะของกิจกรรม สำหรับแต่ละคนมีการทดสอบแยกต่างหาก
ตัวอย่างเช่นในการกำหนดระดับของความสามารถเชิงตรรกะให้ปัญหาคณิตศาสตร์งานสำหรับการเปรียบเทียบเพื่อกำหนดลำดับสำหรับการแก้ปัญหา
ทดสอบไอคิว พวกเขาช่วยให้คุณสามารถวัดความสามารถในการวิเคราะห์แก้ปัญหาเหตุผลรับมือกับสถานการณ์ที่ซับซ้อนรับรู้ความสัมพันธ์ของสิ่งต่าง ๆ
แต่จากการทดสอบในลักษณะนี้นักจิตวิทยาให้วัดศักยภาพทางปัญญาทั้งหมด
ตัวอย่างเช่นการกระจายความสนใจและการทดสอบมัลติทาสก์ให้ความคิดของทั้งประสิทธิภาพโดยรวมของการทำงานกับหลายงานในเวลาเดียวกันและประสิทธิภาพของงานแต่ละงาน การทดสอบมีประโยชน์ สำหรับผู้ที่มีกิจกรรมต้องการการกระจายความสนใจอย่างต่อเนื่องระหว่างงานง่าย ๆ (เลขานุการ)
จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจมองจิตใจมนุษย์เป็น ระบบการดำเนินงานทางปัญญา มันช่วยให้การดูบุคคลเป็นคอมพิวเตอร์ได้อย่างสะดวกและอยู่บนเส้นทางของการรวมการศึกษาจำนวนมากไว้ในแนวคิดเดียว
ทดสอบความสามารถทางปัญญา:
