ชีวิตสมัยใหม่ เป็นไปไม่ได้นอกสังคม.
การร่วมมือกับสังคมโดยรวมและด้วยการเชื่อมโยงของแต่ละบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่งเรามั่นใจว่าชีวิตของเราตอบสนองความต้องการในการสื่อสารการพัฒนาส่วนบุคคลและการตระหนักรู้ในตนเอง
ดังนั้น สาระสำคัญคืออะไร กิจกรรมทางสังคมของมนุษย์และมันทำตามกฎหมายอะไร?
ความคิด
กิจกรรมทางสังคมคืออะไร
ในความหมายทั่วไป กิจกรรม - นี่คือการดำเนินการใด ๆ ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปลี่ยนแปลงโลกรอบตัวทั้งวัตถุและจิตวิญญาณ
วัตถุประสงค์ของกิจกรรม วัตถุกระบวนการหรือความคิดใด ๆ ที่สามารถให้บริการและผลลัพธ์คือการเปลี่ยนแปลงของวัตถุนี้หรือการสร้างวัตถุใหม่
ตัวอย่างเช่นกิจกรรมระดับมืออาชีพในงานฝีมือใด ๆ คือการสร้างวัตถุสำคัญจากกลุ่มของวัสดุโดยใช้เครื่องมือเครื่องมือและความรู้ที่อาจารย์เป็นเจ้าของ
แนวคิดของกิจกรรมทางสังคมค่อนข้างลึกซึ้ง โดยคำนึงถึงความสัมพันธ์ของกระบวนการนี้กับสังคมแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของกิจกรรมของมนุษย์ในระบบของหลักการและค่านิยมของคนกลุ่มหนึ่ง
จัดสรรเช่น เป้าหมายทางสังคม:
- ความพึงพอใจของความต้องการที่สำคัญของบุคคลการได้รับค่าวัสดุหรืออุดมคติ (ไม่ใช่วัตถุ);
- สร้างภาพส่วนตัวของความเป็นจริงโดยรอบกระตุ้นความคิด
- การเปลี่ยนแปลงของความเป็นจริงภายในกรอบของทั้งสังคมหรือกลุ่มแยกต่างหาก
- การพัฒนาจิตใจและการรู้จักตนเองของมนุษย์
ในที่สุดสำหรับแต่ละความคิดลักษณะและวิธีการคิดหนึ่งในเป้าหมายกลายเป็นหลักและส่วนที่เหลือเพียงเติมเต็ม
อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้ เป้าหมายมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด - กำจัดหนึ่งในระบบทั่วไปคนทำลายส่วนที่เหลือ
การกระทำของเขาใช้เวลา ตัวละครที่ทำลายล้างผลที่ได้คือการหยุดพัฒนาหรือเสื่อมถอยของการคิดความสามารถและทักษะ
ตัวอย่างเช่นศิลปินที่ถูกลิดรอนโอกาสในการพัฒนาอย่างสร้างสรรค์ประสบการณ์จากประสบการณ์ภายในที่ยากลำบากความไม่แยแสและการขาดความแข็งแกร่งซึ่งขัดขวางพวกเขาจากการบรรลุเป้าหมายทางสังคมอื่น ๆ
อาการ
อาการของมันคืออะไร? หลังจากการวิเคราะห์ข้างต้นเราสามารถสรุปได้ว่ากิจกรรมคือสิ่งแรกคือการเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมโซเชียลใด ๆ ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบสี่ประการ:
- ทัศนคติของมนุษย์ต่อจำนวนทั้งสิ้นของวัตถุโดยรอบของโลกวัสดุ
- ทัศนคติของบุคคลต่อบุคคลอื่นกลุ่มและสังคมโดยรวม
- ทัศนคติต่อเหตุการณ์และปรากฏการณ์
- ทัศนคติต่อตัวเอง
แม้ว่าที่จริงแล้วการเปลี่ยนแปลงใด ๆ จะเกิดขึ้นพร้อมกันในคอมเพล็กซ์ทั้งหมดของส่วนประกอบเหล่านี้ ระดับของอิทธิพลนั้นไม่เหมือนกัน
ดังนั้นกิจกรรมที่มุ่งวัตถุวัตถุเรียกว่าการกระทำและมุ่งเป้าไปที่บุคคลกลุ่มหรือสังคม - การกระทำ
การเปลี่ยนแปลงภายใน - เรื่องของปรัชญาและจิตวิทยาพวกเขาแสดงออกในความคิดและความรู้สึกของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
และมีเพียงเหตุการณ์และปรากฏการณ์ที่มีบทบาทของปัจจัยภายนอกเท่านั้นที่ไม่สามารถได้รับอิทธิพลจากบุคคล
โครงสร้างและส่วนประกอบ
แหล่งอ้างอิงอิสระอ้างถึงทฤษฎีต่าง ๆ เกี่ยวกับโครงสร้างของกิจกรรมทางสังคม แต่พวกเขาทั้งหมดเห็นด้วยกับสิ่งหนึ่ง: โครงสร้างนี้ขึ้นอยู่กับเกณฑ์พื้นฐานสองประการ: การปฏิบัติและจิตวิญญาณ
พวกเขาเติมเต็มและกระตุ้นซึ่งกันและกันกำหนดองค์ประกอบของกิจกรรมของมนุษย์ใด ๆ ตามกฎแล้ว บทบาทขององค์ประกอบเหล่านี้เล่น:
- เหตุจูงใจ. แรงจูงใจหลักของกิจกรรมของสิ่งมีชีวิตใด ๆ คือการเก็บรักษาการบำรุงรักษาและการทำสำเนาของชีวิต ด้วยการพัฒนาความคิดของมนุษย์และการรับรู้ตนเองมีแรงจูงใจที่ลึกกว่าปรากฏขึ้น - การแสดงออกของตนเองการตระหนักรู้ในตนเองความสำคัญทางสังคม
- วัตถุประสงค์ของ. มันแสดงให้เห็นภาพที่เป็นรูปธรรมแบบจำลองทางจิตของผลลัพธ์ที่ต้องการในความสำเร็จของกิจกรรมของมนุษย์ ตามความสำคัญของการกระทำและการกระทำที่เฉพาะเจาะจงสำหรับสังคมเป้าหมายแบ่งออกเป็นแบบสร้างสรรค์และการทำลายล้างตามบทบาทของตัวบ่งชี้คุณภาพของพวกเขาจะเล่นโดยความหมายค่าที่เรียกว่า
- ผลผลิต. มันคำนึงถึงวิธีการทั้งหมดที่เกี่ยวข้องโดยมนุษย์เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ขั้นตอนการเพิ่มผลผลิตจะสิ้นสุดลงด้วยผลลัพธ์ที่สามารถสอดคล้องหรือไม่สอดคล้องกับวัตถุในมุมมอง ในกรณีที่สองกิจกรรมมักจะเป็นวัฏจักร
เป็นที่น่าสังเกตว่าองค์ประกอบของกิจกรรมเหล่านี้ก่อตัวขึ้นในช่วงรุ่งอรุณแห่งอารยธรรมหลายประการพวกเขากลายเป็นตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับกระบวนการสร้างและพัฒนาสังคม
ทั้งหมด การเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่เกิดขึ้นในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาตินั้นขึ้นอยู่กับแรงจูงใจเป้าหมายและผลผลิต
ประเภทและรูปแบบ
แนวคิดของประเภทและรูปแบบของกิจกรรมทางสังคมนั้นไม่เหมือนกัน
ดู บ่งบอกถึงลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับเป้าหมายของกิจกรรมและ รูปร่าง สรุปตัวละครนี้โดยคำนึงถึงวิธีการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้
ตามกฎแล้วจัดสรรหก กิจกรรมทางสังคมประเภทหลัก:
- วัสดุและการแปลง - มุ่งสร้างวัตถุของแรงงานเป็นประโยชน์ที่จำเป็นของโลกวัสดุ;
- วิทยาศาสตร์และการศึกษา - ประกอบด้วยการดำเนินการวิจัยและการทดลองสร้างแนวคิดทฤษฎีและแบบจำลองการพัฒนาและวิธีการหรือวิธีการใช้แรงงานและความรู้เป็นรูปธรรม;
- ศิลปะและความงาม - ตอบสนองความต้องการทางจิตวิญญาณของทั้งเรื่องของกิจกรรมและคนอื่น ๆ ;
- ของค่า - นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในระบบคุณธรรมจริยธรรมสังคมการเมืองและค่านิยมอื่น ๆ
- การสื่อสาร - สะท้อนให้เห็นในการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับบุคคลและสังคมการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและโลกทัศน์ความทันสมัยของสังคม
- การดูแลสุขภาพ - มุ่งหวังที่จะรักษาและรักษาชีวิตและสุขภาพของผู้คน
หากมีการกำหนดขอบเขตระหว่างประเภทของกิจกรรมทางสังคมอย่างเคร่งครัดรูปแบบของกิจกรรมจะไม่มีทั้งจำนวนที่แน่นอนหรือข้อ จำกัด ภายนอกที่เด่นชัด
รูปแบบใดรูปแบบหนึ่งกลายเป็นสิ่งที่ได้มาจากประสบการณ์ของคนรุ่นหนึ่งมันมีคุณสมบัติเฉพาะที่กำหนดโดยเงื่อนไขของการก่อตัวของมันในแต่ละกลุ่มสังคมเฉพาะ กิจกรรมทางสังคมในรูปแบบที่ธรรมดาที่สุด พวกเขาคือ
- ความรู้ความเข้าใจแรงงาน สะท้อนให้เห็นถึงความเต็มใจและความสามารถของบุคคลในการสะสมความรู้ระดับมืออาชีพในกิจกรรมของพวกเขาเพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถในการดำเนินกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงทางวัตถุหรือทางวิทยาศาสตร์ - ทางปัญญา รูปแบบของกิจกรรมทางสังคมนี้ไม่เพียง แต่ตอบสนองความต้องการด้านวัตถุ แต่ยังต้องการการเกิดขึ้นเอง
- ความรู้ด้วยตนเองและความรู้ด้วยตนเอง พวกเขาทำหน้าที่เป็นภาพของแรงจูงใจส่วนบุคคลในการตอบสนองความต้องการทางปัญญา บ่อยครั้งที่แรงผลักดันของกิจกรรมดังกล่าวกลายเป็นการมีส่วนร่วมของบุคคลในชีวิตทางสังคมการมีปฏิสัมพันธ์กับสังคม
- ติดต่อ. มันอธิบายได้ด้วยความปรารถนาของบุคคลที่จะอยู่ในกลุ่มสังคมบางกลุ่มเพื่อสื่อสารและโต้ตอบกับผู้อื่น มันแตกหักในพื้นที่ของกิจกรรมตามแนวทางของทีมในการแก้ปัญหาและบรรลุเป้าหมาย
รูปแบบการติดต่อของกิจกรรมพัฒนาทักษะการสื่อสารของบุคคลกระตุ้นกิจกรรมการเรียนรู้ด้านแรงงานการศึกษาด้วยตนเองและการศึกษาด้วยตนเอง
- การศึกษาและการศึกษา ตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคลสำหรับข้อมูลหรือความปรารถนาของเขาที่จะแบ่งปันความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับกับผู้อื่น มันมีระบบที่ซับซ้อนของการติดต่อสื่อสารรวมถึงสถาบันการศึกษาห้องสมุดและฐานข้อมูลและสื่อ
- สังคมวัฒนธรรม มันมีลักษณะคล้ายกันมากกับรูปแบบการติดต่อของกิจกรรม แต่คำนึงถึงเกณฑ์อื่นสำหรับการก่อตัวของกลุ่มสังคม - วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ กิจกรรมดังกล่าวสร้างขึ้นจากค่านิยมคุณธรรมบรรทัดฐานของพฤติกรรมกฎหมายและกฎระเบียบ ตัวอย่างที่โดดเด่นของกิจกรรมทางสังคมและวัฒนธรรมคือวัฒนธรรมย่อยของเยาวชน
- สังคมและองค์กร ขึ้นอยู่กับความสนใจและความต้องการร่วมกันและในความหมายทั่วโลก - ที่มาทั่วไปดินแดนและความใกล้ชิดทางวัฒนธรรมของผู้คน องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของกิจกรรมทางสังคมและองค์กรคือกิจกรรมของพลเมืองซึ่งเป็นวิธีการตระหนักถึงตนเองของบุคคลในฐานะสมาชิกของประชาสังคมที่มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ผู้มีส่วนร่วมในชีวิตทางการเมืองและสังคมที่มีทัศนะของตนเองและปกป้องสถาบันทางสังคม
ในสังคมในอุดมคติแต่ละคนผสมผสานกิจกรรมทางสังคมทุกรูปแบบเข้าด้วยกันอย่างกลมกลืนไม่เพียง แต่ช่วยในการพัฒนาส่วนบุคคล แต่ยังรวมถึงการพัฒนาสังคมโดยรวมด้วย
ในทางปฏิบัติสถานการณ์นี้ไม่ค่อยเป็นไปตามบ่อยครั้งที่บุคคลมุ่งไปที่รูปแบบเดียวหรือหลายรูปแบบและส่วนที่เหลือได้รับการพัฒนาในระดับที่เพียงพอสำหรับการบรรลุเป้าหมายหลักของกิจกรรมทางสังคม
ระดับและเกณฑ์
ไม่มีและไม่สามารถเป็นระบบเดียวสำหรับการประเมินกิจกรรมทางสังคมความสำคัญของมันในด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสังคม
อย่างไรก็ตามเราสามารถ เพื่อประเมินบทบาทของผลลัพธ์ของกิจกรรมของบุคคลและระดับความสำคัญของมันสำหรับผู้อื่น ที่หนึ่งหรือขั้นตอนอื่นของการพัฒนาสังคม
ดังนั้นผลลัพธ์ใด ๆ สามารถ:
- ความคิดสร้างสรรค์นั่นคือการสืบพันธุ์นวัตกรรมมุ่งเป้าไปที่การสร้างใหม่หรือการปรับปรุงที่รู้จักกัน;
- อนุรักษนิยมนั่นคือไม่ใช่สิ่งที่มีค่าเป็นพิเศษสำหรับสิ่งที่อาจเกิดขึ้นซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อ แต่ยังไม่ได้ส่งผลกระทบต่อการทำลายล้าง
- เป็นอันตรายนั่นคือส่งผลเสียต่อโลกวัตถุและ / หรือระบบของบรรทัดฐานค่านิยมหลักการและกฎที่มีอยู่ในกลุ่มสังคม
ผลลัพธ์เชิงอนุรักษ์นิยมทางทฤษฎีมากกว่าทางปฏิบัติเพราะอย่างใดอย่างหนึ่งหรือกิจกรรมอื่น ๆ นำไปสู่การเปลี่ยนแปลง และสิ่งที่พวกเขาจะกำหนดความสำคัญของแรงจูงใจและเป้าหมายเช่นเดียวกับการเลือกวิธีที่จะบรรลุพวกเขา
ประสบการณ์ทางสังคม
การโต้ตอบใด ๆ ที่ทำงานอยู่ในสภาพแวดล้อมทางสังคม นำไปสู่การก่อตัวของประสบการณ์ที่เฉพาะเจาะจง. ในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมันปรากฏตัวในรูปแบบของความเห็นอกเห็นใจหรือความเกลียดชังเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับกลุ่มสังคมประสบการณ์สะท้อนให้เห็นในตำแหน่งที่ได้มาของบุคคลและลักษณะของการสื่อสารของเขา
ประสบการณ์ทางสังคม สะท้อนให้เห็นในความคิดของแต่ละคนมีส่วนร่วมในการสร้างมุมมองของเขาทัศนคติต่อกระบวนการเหล่านั้นหรืออื่น ๆ ปรากฏการณ์การกระทำและการกระทำ มีองค์ประกอบของประสบการณ์ทางสังคมดังกล่าว:
- ความรู้ - รับข้อมูลเกี่ยวกับโลกปัญหาปัจจุบันและวิธีการแก้ไข
- กิจกรรมฝึกซ้อม - ทักษะที่คำนึงถึงบรรทัดฐานกฎและคุณสมบัติทางปัญญาที่ยอมรับได้โดยเฉพาะ
- การปฏิบัติที่สร้างสรรค์ - ความสามารถในการตระหนักรู้ในตนเองแนวทางที่สร้างสรรค์อันเป็นผลมาจากกิจกรรมทางสังคมการศึกษาด้วยตนเองและการศึกษาด้วยตนเอง
- ฝึกความรู้สึก - การรับรู้คุณค่าทางอารมณ์ของขั้นตอนการเพิ่มผลผลิตและผลลัพธ์
ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่นิยม ประสบการณ์ทางสังคม - นี่ไม่ใช่ผลรวมของข้อมูลที่ได้รับ แต่เป็นผลของการวิเคราะห์และการแปลง มันขับเคลื่อนความก้าวหน้าของความสัมพันธ์ทางสังคมซึ่งนำไปสู่ความทันสมัยของกิจกรรมทางสังคมการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของกิจกรรมและการสื่อสารของมนุษย์
กิจกรรมไม่ใช่การกำเนิด แต่เป็นทรัพย์สินที่ได้มา ความสามารถในการได้รับการพัฒนาในกระบวนการของการพัฒนาส่วนบุคคลและตัวละครจะถูกกำหนดโดยคุณภาพภายในของบุคคลและอิทธิพลของสภาพแวดล้อมภายนอก
ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมที่สร้างสรรค์ของสมาชิกทุกคนในสังคม สามัญที่สำคัญของระบบค่าของพวกเขาสภาพแวดล้อมทางจิตใจสติปัญญาและอารมณ์ที่ดีต่อสุขภาพภายในกลุ่มบุคคล
กิจกรรมทางสังคมคืออะไรและเหตุใดจึงสำคัญ:
