เรื่องของการศึกษาทิศทางมนุษยนิยมในด้านจิตวิทยา

จนกระทั่งกลางศตวรรษที่ 20 จิตวิทยาได้รับชัยชนะ ทิศทางจิตวิเคราะห์และพฤติกรรมนิยมซึ่งอย่างไรก็ตามไม่ใช่ว่าทุกคนจะเห็นด้วยอย่างสมบูรณ์

การวิเคราะห์ทางจิตวิเคราะห์อธิบายมากมายเกี่ยวกับการก่อตัวของบุคลิกภาพของเด็ก แต่ไม่สนใจการพัฒนาของบุคคลในวัยผู้ใหญ่และพฤติกรรมนิยมในทางกลับกันถือเป็นพฤติกรรมของมนุษย์อันเป็นผลมาจากการสนับสนุนของปฏิกิริยาตอบสนองปรับอากาศทิ้งในระดับเดียวกันกับสัตว์ - ในขณะเดียวกัน ประสบการณ์ภายในและแรงจูงใจ

ทุกอย่างมีส่วนร่วม การเกิดของการไหลที่สาม - แนวโน้มมนุษยนิยมในด้านจิตวิทยา บริเวณนี้คืออะไร? แนวคิดพื้นฐานและหลักการของจิตวิทยามนุษยนิยมคืออะไร?

ความคิด

จิตวิทยามนุษยนิยม - นี่คือทิศทางการวิเคราะห์แนวความคิดที่มีอยู่โดยเฉพาะกับมนุษย์ - กิจกรรมสร้างสรรค์การทำให้เป็นจริงด้วยตนเองของบุคลิกภาพและการพัฒนาคุณค่าสูงสุดของมนุษย์ความรักอิสรภาพ

คุณภาพของบุคลิกภาพที่เห็นอกเห็นใจถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐานซึ่งแยกมนุษย์จากสัตว์และยังช่วยในการปรับปรุงตลอดชีวิต

การวางแนวทางมนุษยนิยม - สิ่งเหล่านี้คือคุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคลิกภาพซึ่งเป็นตัวกำหนดพฤติกรรมของมันตามแนวคิดความเห็นอกเห็นใจ ก่อนอื่นนี่คือการยอมรับคุณค่าของบุคคลมนุษย์สิทธิพิเศษของเขาในการพัฒนาและความเป็นอยู่ที่ดี

คุณสมบัติเหล่านี้หมายถึงความซับซ้อนของลักษณะนิสัยเช่นความอดทนของบุคคลที่มีต่อผู้อื่นความปรารถนาที่จะช่วยพวกเขาความมีน้ำใจการเคารพต่อบุคคลอื่นทำความเข้าใจ

ผู้ก่อตั้งและตัวแทน

หนึ่งในผู้ก่อตั้งของพื้นที่นี้เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน Abraham Harold Maslowยังเป็นที่รู้จักกันในนามผู้พัฒนาแบบจำลองลำดับขั้นของแรงจูงใจที่ด้านบนสุดของปิรามิดซึ่งมีความต้องการด้านสุนทรียภาพและที่ฐานอยู่ด้านสรีรวิทยา

พร้อมด้วย A. Maslow ผู้ก่อตั้งบริเวณนี้คือนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน เค. โรเจอร์ส.

จิตวิทยามนุษยนิยมจากตำแหน่งเป็นแนวทางที่ถูกต้องเพราะแต่ละคนมีความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเอง

ผู้ชายกำหนดเอง คุณค่าและความหมายในชีวิตของคุณและยังกำหนดโอกาสในการพัฒนาและการเติบโตส่วนบุคคล

นักจิตวิเคราะห์ชาวเยอรมันยังเป็นตัวแทนของจิตวิทยาความเห็นอกเห็นใจ Erich Fromm.

จิตวิเคราะห์มนุษย์เห็นอกเห็นใจของ E. Frommตรงกันข้ามกับแนวทางของ Z. Freud ปัญหาสำคัญในด้านจิตวิทยาคือไม่พิจารณาความต้องการสัญชาตญาณของบุคคล แต่เป็นการเชื่อมโยงกับโลกภายนอก

ทฤษฎี: สั้น ๆ

ในจิตวิทยามนุษยนิยมมีสองประเด็นหลัก:

ทฤษฎี A. Maslowประกอบด้วยความจริงที่ว่าปัญหาสำคัญของจิตวิทยาคือแรงจูงใจของมนุษย์

ในเวลาเดียวกันดูเหมือนว่าจะเป็นแรงผลักดันหลักที่สามารถทำให้เสียสมดุลทางจิตใจของแต่ละบุคคล - เพราะเฉพาะในกรณีนี้คือการเติบโตของบุคลิกภาพที่เป็นไปได้ความปรารถนาในการพัฒนาในคำอื่น ๆ ความปรารถนาที่จะกลายเป็นสิ่งที่ต้องการ

เมื่อต้องการทำเช่นนี้เงื่อนไขบางอย่างควรเกิดขึ้นก่อนอื่น - ความพึงพอใจของความต้องการพื้นฐานทางสรีรวิทยารวมถึงความต้องการความปลอดภัยและการป้องกัน

และเฉพาะในกรณีนี้การเติบโตต่อไปของแต่ละบุคคลและการพัฒนาของเขาเป็นไปได้ ความเป็นไปได้นี้จะยังคงเป็นเพียงศักยภาพ

นอกจากนี้ตามทฤษฎีนี้ความไม่พอใจของความต้องการขั้นพื้นฐานได้รับการพิจารณาว่าเป็น สาเหตุของโรคประสาทและโรคจิต

ทฤษฎีของ Carl Rogersซึ่งประกอบด้วยในความจริงที่ว่าในศูนย์กลางของโลกที่เปลี่ยนแปลงมีชายคนหนึ่งเองความรู้สึกและการรับรู้ของเขา มันขึ้นอยู่กับหลักการดังต่อไปนี้:

1. พฤติกรรมของมนุษย์ไม่สามารถถูกพิจารณาอย่างเป็นกลางเนื่องจากตำแหน่งของบุคคลตามประสบการณ์ส่วนตัวของเขาจะเป็นสิ่งที่ถูกต้องเพียงอย่างเดียว จากมุมมองที่แตกต่างกันมันเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจคนอื่น
2. บุคคลมีอิสระในการเลือกของเขาเขากำหนดชะตากรรมของเขาเองและตัดสินใจ
3. ผู้ชายมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศ

จากคำกล่าวของ K. Rogers บุคคลที่มีความปรารถนาในการพัฒนาตนเองและการพัฒนาตนเอง อุปสรรคในการนี้อาจเป็นการศึกษาที่เกี่ยวข้องหรือบรรทัดฐานของสังคมที่เขาตั้งอยู่รวมถึงค่านิยมที่เขากำหนด ปัจจัยเดียวกันถือเป็นสาเหตุของการเบี่ยงเบนในพฤติกรรม

เรื่องของการศึกษา

รายการพื้นฐานซึ่งจิตวิทยามนุษยนิยมเกี่ยวข้องกับสิ่งต่อไปนี้:

• เอกลักษณ์และความเป็นเอกลักษณ์ของแต่ละบุคคลที่อยู่ในกระบวนการสร้างตัวเองอย่างต่อเนื่องตระหนักถึงการเรียกชีวิตของเขา
• การตระหนักถึงคุณค่าส่วนบุคคล
• ความต้องการของมนุษย์ในสังคม
• การค้นหาและนิยามความหมายของชีวิต
• การป้องกันและความต้องการความน่าเชื่อถือ;
• บุคคลที่แก่แล้วที่ได้มาถึงจุดสูงสุดของการพัฒนาตนเอง

ตามจิตวิทยามนุษยนิยมไม่มีความขัดแย้งระหว่างบุคคลและสังคม ในทางตรงกันข้ามคนสามารถรู้สึกถึงความบริบูรณ์ของชีวิตผ่านการรับรู้โดยสังคม

หลักการ

ทฤษฎีต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษยนิยมไม่ขัดแย้งกับหลักการพื้นฐานต่อไปนี้:

1. พัฒนาการ. หลักการนี้แสดงถึงความต้องการของบุคคลที่จะก้าวไปสู่เป้าหมายใหม่การพัฒนาตนเองและความต้องการในการพัฒนาซึ่งเป็นคุณสมบัติโดยธรรมชาติและไม่ได้มา
2. ความสมบูรณ์. บุคคลควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นระบบที่ซับซ้อนสมบูรณ์มุ่งมั่นที่จะพัฒนาศักยภาพของตนเอง



3. มนุษยชาติ หลักการนี้บอกเป็นนัยว่าบุคคลนั้นได้รับความเมตตากรุณาโดยธรรมชาติและมีเพียงปัจจัยภายนอกที่ขัดขวางการตระหนักถึงธรรมชาติที่แท้จริงของเขาเท่านั้นที่จะนำไปสู่การปรากฏตัวของความก้าวร้าว
4. กำหนดเป้าหมาย บุคคลนั้นมุ่งเน้นไปที่อนาคตตามความคาดหวังแรงบันดาลใจและค่านิยมของเขา
5. กิจกรรม คนคิดอย่างอิสระอย่างไรก็ตามด้วยทั้งหมดนี้เขาสามารถสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาของบุคคลอื่นและมีอิทธิพลต่อเขา
6. การศึกษาที่ไม่ใช่การทดลอง พื้นฐานของหลักการนี้คือหลักการของความซื่อสัตย์ซึ่งไม่เห็นด้วยกับการศึกษาทดลองด้วยเหตุผลที่ว่าบุคคลควรได้รับการพิจารณาในบริบทขององค์ประกอบทั้งหมดของระบบและไม่ใช่ประสบการณ์ที่แตกย่อย
7. มูล. มันประกอบไปด้วยความบังเอิญของเป้าหมายและเป้าหมายของการศึกษาเนื่องจากเพื่อจุดประสงค์นี้บุคคลที่มีบุคลิกที่ตอบสนองด้วยตนเองจะมีสุขภาพดี

บุคลิกภาพในจิตวิทยามนุษยนิยม

บุคลิกภาพในด้านจิตวิทยานี้ถือเป็นระบบสำคัญที่ไม่สามารถแบ่งออกเป็นชิ้นส่วนและถือเป็นวิชาแยกต่างหากสำหรับการศึกษา

ในคำอื่น ๆ ทั้งหมดไม่ใช่ผลรวมของแต่ละองค์ประกอบ. เช่นเดียวกับวงจรชีวิตจะถูกพิจารณาและประสบการณ์ที่บุคคลได้รับจากกระบวนการ

แต่ละคนถูกมองว่าไม่เหมือนใคร

นั่นคือเหตุผล สถิติต่างๆไม่มีความหมายเนื่องจากสามารถตัดสินได้เพียงพฤติกรรมของบุคคลตามประสบการณ์ส่วนตัวของเขา

ในกรณีนี้ประสบการณ์ส่วนตัวของบุคคลคือความจริงที่แท้จริง

บุคคลนั้นถือได้ว่า สิ่งมีชีวิตที่ใช้งานมุ่งมั่นเพื่อการพัฒนาตนเอง เขาได้รับคำแนะนำจากเป้าหมายและหลักการของเขาเองซึ่งทำให้เขายังคงอยู่ในระดับที่เป็นอิสระจากปัจจัยภายนอก

ข้อดีและข้อเสีย

แนวคิดมนุษยนิยมในจิตวิทยาพบกับผู้ติดตามทั้งสองซึ่งเป็นจุดแข็งและถูกวิพากษ์วิจารณ์จากผู้เชี่ยวชาญจากโรงเรียนต่าง ๆ

สารพัด:

1. การกำหนดบุคคลให้มีบทบาทอย่างมากในการจัดการตนเองของสุขภาพจิตของตนเอง
2. การบัญชีสำหรับปัจจัยภายนอกในการสร้างบุคลิกภาพของบุคคลแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่คุณภาพภายใน
3. ผลกระทบที่แท้จริงในการบำบัดเช่นเดียวกับสุขภาพและการศึกษา
4. พิจารณาว่าเป็นวัตถุแห่งการศึกษาคนที่มีสุขภาพดีและไม่ได้ตัดสินเกี่ยวกับคนที่มีสุขภาพจิตในการเบี่ยงเบนที่สังเกตในพฤติกรรมของผู้อื่น

ข้อเสีย:

1. พิจารณาการสื่อสารของคนสองคนว่าเท่าเทียมกันซึ่งในความเป็นจริงมักไม่ได้รับการยืนยัน
2. เนื่องจากคนที่มีสุขภาพดีที่มีความต้องการพื้นฐานที่พึงพอใจถูกนำมาเป็นวัตถุในการวิจัยทฤษฎีนี้จึงไม่เหมาะที่จะอธิบายพฤติกรรมของคนที่มีความผิดปกติทางจิตเช่นเดียวกับคนที่อยู่ในสภาพสังคมที่ไม่ดี
3. ความรับผิดชอบของบุคคลมากเกินไปสำหรับการกระทำของตนเอง

วิธีการ

สำหรับการศึกษาบุคลิกภาพนักจิตวิทยาใช้เทคนิคการรายงานตัวเองซึ่งทำให้สามารถพึ่งพาประสบการณ์ของบุคคลที่ได้รับในชีวิตของเขาเช่นเดียวกับแบบสอบถาม - ตัวอย่างเช่นแบบสอบถาม“ ความรู้สึก ปฏิกิริยา ความเชื่อ.” จัดทำโดย D. Cartwright รวมถึงแบบสอบถามที่เกิดขึ้นจริงด้วยตนเอง E. Shostroma

จำนวน วิธีการทำงานกับผู้คน เกินสองสามโหล เหล่านี้รวมถึงต่อไปนี้:

• ศิลปะบำบัด - การรับรู้ของคุณ "ฉัน" ของคุณเองผ่านเพลงรูปภาพและการเคลื่อนไหว
• การสร้างภาพ - ตระหนักถึงแรงบันดาลใจความปรารถนาและเป้าหมายที่แท้จริงของพวกเขา
• การควบคุมอัตโนมัติโดย I. Schulz - โดยการดื่มด่ำกับตัวเองและสนทนากับ“ I” ที่ฝังลึกของคุณ
• เทคโนโลยีตะวันออก - การทำสมาธิโยคะและการปฏิบัติอื่น ๆ

นอกจากนี้ยังมี เทคนิคอื่น ๆ อีกมากมายมุ่งเป้าไปที่การรับรู้ของบุคคลเกี่ยวกับตัวเอง

บำบัดและจิตบำบัด

วิธีการของนักบำบัดนั้นมีพื้นฐานมาจากการต่อสู้กับการไม่มีความหมายของการมีอยู่ของผู้ป่วยความเหงาความวิตกกังวลและความกลัวตาย

ปัจจัยลบทั้งหมดเหล่านี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของพวกเขา ความเจ็บปวดที่มีอยู่.

เมื่อทำงานเป็นนักบำบัดในพื้นที่นี้ผู้ป่วยควรสัมผัสกับความเป็นจริงของการมีอยู่ของตัวเองซึ่งถูกบดบังด้วยประสาทความกลัวการขาดความหมายในชีวิตและความกลัวต่ออิสรภาพส่วนบุคคล

ตามที่เค. โรเจอร์ส กลยุทธ์จิตบำบัดควรรวมถึงขั้นตอนต่อไปนี้:

1. ลูกค้ากำหนดตัวเองว่าจำเป็นต้องติดต่อผู้เชี่ยวชาญเพื่อขอความช่วยเหลือ
2. เมื่อลูกค้าโต้ตอบกับนักบำบัดสาเหตุของการขอความช่วยเหลือของเขาจะชัดเจนขึ้น
3. นักบำบัดสร้างบรรยากาศที่ช่วยให้ลูกค้าแสดงออกได้อย่างเต็มที่
4. นักจิตอายุรเวทมองลูกค้าในทุกอาการ
5. ความเชื่อมั่นถูกสร้างขึ้นระหว่างนักจิตอายุรเวทและลูกค้าหลังกลายเป็นคุ้นเคยกับผู้เชี่ยวชาญความรู้สึกของเขามีเสถียรภาพ
6. สาเหตุที่แท้จริงที่นำไปสู่การร้องขอความช่วยเหลือได้รับการพิจารณา
7. ลูกค้าตระหนักถึงเหตุผลที่แท้จริงในการดึงดูดนักจิตอายุรเวท



8. ด้วยความช่วยเหลือของนักจิตอายุรเวทลูกค้ากำหนดกลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมของตัวเองต่อไป
9. การกระทำที่เป็นรูปธรรมและการต่อสู้กับปัญหาที่แท้จริง
10. ดึงดูดความมั่นใจและความมั่นใจในตนเอง
11. ความสำเร็จโดยลูกค้าของความพอเพียงและความเป็นอิสระไม่จำเป็นต้องให้ความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

จิตบำบัดแบบเห็นอกเห็นใจเหมาะสำหรับผู้ที่สูญเสียจุดประสงค์ในชีวิตที่ไม่แยแสกับความสามารถของตนเองเช่นเดียวกับผู้ที่ต้องการเพิ่มศักยภาพสูงสุดเพื่อบรรลุความเป็นอิสระและอิสรภาพ เหมาะสำหรับบุคคลทั่วไปครอบครัวหรือคู่รัก

จิตวิทยาความเห็นอกเห็นใจแม้จะมีการวิจารณ์ไม่เพียง แต่เป็นมุมมองทางเลือกสำหรับจิตวิเคราะห์และพฤติกรรมนิยม แต่เติมช่องว่างที่อนุญาตในมุมมองเหล่านี้ แต่ยัง มีความหมายในทางปฏิบัติช่วยบุคคลกำหนดเป้าหมายชีวิตของเขาได้รับความหมายในชีวิตและตระหนักถึงตัวเองให้มากที่สุด

เกี่ยวกับจิตวิทยามนุษยนิยมในวิดีโอนี้:

ดูวิดีโอ: โมดลท 2 Clip 15 - แรงจงใจ (พฤศจิกายน 2024).