สำหรับหลาย ๆ คนการวินิจฉัยของ "ออทิสติก" ฟังดูเหมือนประโยค.
นี่เป็นเพราะการขาดข้อมูลที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับโรคนี้แม้ว่าในปีที่ผ่านมาจำนวนเด็กพิเศษเพิ่มขึ้นหลายเท่า
ในรัสเซีย ไม่มีข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับผู้ป่วยเหล่านี้เนื่องจากเด็กหลายคนไม่ได้วินิจฉัยเช่นนี้ ผู้ปกครองของเด็กพิเศษควรระวังสิ่งที่เป็นออทิสติกในผู้ใหญ่และเด็กและสิ่งที่เป็นสัญญาณของมัน
มันคืออะไร
โรคนี้คืออะไร? ออทิสติก - โรคทางจิตซึ่งเป็นผลมาจากการพัฒนาที่ผิดปกติของสมองและแสดงออกในกรณีที่ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับมนุษย์กับโลกภายนอก
เด็กคนนี้มีความสนใจและกิจกรรมที่ จำกัด
อาการมักจะเกิดขึ้นในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ขวบ สัญญาณสามารถสังเกตได้ตั้งแต่อายุยังน้อยถ้าคุณดูเด็กอย่างระมัดระวัง
สาเหตุที่แท้จริงของโรคยังไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้น มันได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นโรคนี้พบว่ามีการเปลี่ยนแปลงหลายพื้นที่ในสมอง แต่ไม่ทราบกลไกของการปรากฏตัว
แพทย์เรียกว่าทฤษฎีทางพันธุกรรมเป็นหลัก: ด้วยเหตุผลที่ไม่ชัดเจนการกลายพันธุ์ของยีนเกิดขึ้น สมมติฐานอีกประการหนึ่งคือผลกระทบของปัจจัยภายนอกที่ทำให้เกิดการพัฒนามดลูกที่บกพร่อง
ทฤษฎีของความสัมพันธ์ระหว่างออทิสติกและการฉีดวัคซีนไม่ได้รับการยืนยัน ในเด็กบางคนเวลาของการฉีดวัคซีนตรงกับอาการของโรค
ออทิสติกถือว่าเป็นพยาธิสภาพที่รักษาไม่หาย ด้วยการวินิจฉัยที่เป็นไปได้ก่อน ช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมเล็กน้อยแม้ว่าจะมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่เรียนรู้วิธีการใช้ชีวิตอย่างอิสระ
ยังคงมีการค้นหาวิธีการรักษาสำหรับปัญหานี้บางคนมักจะคิดว่ามันเป็นเงื่อนไขพิเศษไม่ใช่โรค
ประเภทของโรค
การจำแนกประเภทของโรคระหว่างประเทศระบุออทิสติกประเภทต่อไปนี้:
- Canner ซินโดรม ออทิสติกในวัยเด็ก เขาอธิบายโดยนักจิตวิทยา Leo Canner รูปแบบของโรคนี้ได้รับการวินิจฉัยเมื่ออายุ 1.5 ปี เด็กมีความกลัวมากไม่มีความรู้สึกถนอมตัวเองความปรารถนาที่จะติดต่อกับผู้อื่นด้วยสายตา นอกจากนี้เด็กเหล่านี้ไม่รู้สึกหิวโหยและกระหายน้ำมีการละเมิดในขอบเขตความรู้ความเข้าใจและสติปัญญา
- ออทิสติกที่ผิดปกติ เป็นไปได้ที่จะวินิจฉัยได้หลังจาก 7 ปีเท่านั้นดังนั้นพยาธิวิทยาจึงเรียกว่าออทิสติกสำหรับผู้ใหญ่ ผู้ป่วยมีปัญหาด้านการพูดการคิดและความสามารถของผู้ป่วย
- ดาวน์ซินโดร Asperger นอกจากนี้ยังหมายถึงรูปแบบแรกการวินิจฉัยส่วนใหญ่ในเด็กผู้ชายถึง 2 ปี ผู้ป่วยขาดความคิดที่เป็นนามธรรมการพัฒนาทางปัญญาล้าหลังมีปัญหากับการสื่อสารทางสังคม
ด้วยการรักษาขั้นต้นเป็นไปได้ที่จะแก้ไขพยาธิสภาพและเด็กคนดังกล่าวมีโอกาสเข้าเรียนในโรงเรียนปกติ
- ซินโดรม Rett โรคนี้เป็นโรคที่ยากและรุนแรงที่สุด มันเกิดขึ้นในเด็กหญิงและไม่ตอบสนองต่อการรักษาใด ๆ นอกเหนือจากความผิดปกติทางจิตการพัฒนาทางร่างกายยังล้าหลังในผู้ป่วย นี่คือภาพสะท้อนในการเจริญเติบโตส่วนต่าง ๆ ของร่างกายความโค้งของกระดูกสันหลัง ฯลฯ
- กลุ่มอาการของโรคอวัจนภาษา. ผู้ป่วยไม่สามารถเรียนรู้วิธีการเขียนอ่านหรือมีความคิดจินตนาการมีพฤติกรรมตายตัวความจำแย่ พวกเขาไม่สามารถสื่อสารกับเพื่อน
- ประเภทของโรค Semanto - ในทางปฏิบัติ ประจักษ์โดยความล่าช้าในการพัฒนาคำพูดและความเข้าใจคำพูด ผู้ป่วยไม่สามารถจำข้อความที่ไม่เข้าใจคำอุปมาอุปมัยตลกคำบรรยายที่ซ่อนอยู่
ขั้นตอนของการเกิดโรค
การจำแนกทางพยาธิวิทยา (ตาม Nikolskaya) แบ่งโรคด้วยความรุนแรงและใช้เพื่อแยกขั้นตอนของออทิสติกในวัยเด็กเพื่อพัฒนามาตรการแก้ไข:
- โรค 1 กลุ่ม ผู้ป่วยแยกตัวออกจากโลกอย่างสมบูรณ์พวกเขาขาดการติดต่อและการพูด พวกเขาปฏิเสธการสื่อสารใด ๆ ไม่ได้ตอบสนองต่อผู้ปกครอง
- โรค 2 กลุ่ม เด็ก ๆ เหล่านี้มีความกระตือรือร้นมากกว่าเด็กจากกลุ่ม 1 โดยปกติแล้วพวกเขาจะสื่อสารกับผู้คนในจำนวนที่ จำกัด เช่นกับผู้ปกครอง พวกเขายากต่อการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์พวกเขาแสดงด้วยอารมณ์ที่มากเกินไป ปฏิกิริยาหลักคือการรุกรานและการรุกรานอัตโนมัติ ผู้ป่วยสามารถทำให้เกิดความเสียหายทางกายภาพ
อย่างไรก็ตามเด็กเหล่านี้สามารถปรับตัวเข้ากับโลกภายนอกได้มากกว่ากลุ่มแรก
- โรค 3 กลุ่ม ผู้ป่วยมีลักษณะการดูแลในโลกภายใน พวกเขากำลังยุ่งกับธุรกิจจินตนาการ พวกเขารับรู้การแทรกแซงใด ๆ ที่ก้าวร้าวและอารมณ์ ทรูงานอดิเรกของพวกเขาน่าเบื่อและสำเร็จรูป ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ สามารถวาดไอเท็มหนึ่งอย่างต่อเนื่องเล่นเกมเดียวกัน
- โรค 4 กลุ่ม เด็กเหล่านี้แสดงพัฒนาการด้านอารมณ์เล็กน้อย พวกเขาแสดงความง่วงพฤติกรรมตายตัวความอ่อนแอและอ่อนเพลียมีความอ่อนไหวต่อการวิจารณ์หรือความคิดเห็น
ออทิสติกสเปกตรัมผิดปกติ
ออทิสซึมสเปกตรัมผิดปกติ (ออทิสติกที่ผิดปกติ) แตกต่างจากออทิสติกโดยอาการเบา กลุ่มนี้รวมถึงความผิดปกติที่มีอาการออทิสติกอย่างใดอย่างหนึ่งเช่นกลัวการสบตา
ผู้ป่วยที่แตกต่างกันอาจมีอาการที่แตกต่างกันเพราะบางครั้งก็มีปัญหาในการวินิจฉัย
แพทย์ระบุอาการต่อไปนี้ของออทิสติกที่ผิดปกติ:
- ความผิดปกติของการพูด
- ความล้มเหลวทางอารมณ์
- ปัญหาเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการปรับตัวในสังคม
- ขาดความคิด
- อารมณ์ความรู้สึกทางพยาธิวิทยา
การพูดผิดปกติ แสดงออกในความยากลำบากในการเรียนรู้ภาษาคำศัพท์ขนาดเล็กแบบแผนของการแสดงออกทางเสียง คนแบบนี้ไม่สามารถเอาใจใส่และแสดงอารมณ์ได้
ปัญหาเกี่ยวกับการปรับตัวทางสังคมเป็นที่ประจักษ์:
- ปรารถนาความสันโดษ
- ปัญหาในการสร้างผู้ติดต่อกับผู้อื่น
- ไม่สามารถที่จะทำให้เพื่อน;
- หลีกเลี่ยงการสบตากับคู่สนทนา
ผู้ป่วยเหล่านี้มีความคิด จำกัด การเปลี่ยนสถานการณ์ปกติทำให้เกิดความกลัวและหวาดกลัว พวกเขาผูกติดอยู่กับวัตถุเสื้อผ้าของเล่น
หงุดหงิดผิดปกติ มาพร้อมกับออทิสติกอย่างต่อเนื่อง พวกเขาตอบสนองต่อการระคายเคืองเล็กน้อยภายนอกโดยการรุกรานและความตื่นตระหนก
มันเกิดขึ้นเมื่อไหร่?
สัญญาณแรกของโรคจะปรากฏขึ้น เด็กอายุ 6-18 เดือน. ก่อนหน้านั้นพวกเขาไม่แตกต่างจากเด็กคนอื่น เมื่ออายุ 12 เดือนผู้ปกครองส่วนใหญ่สังเกตเห็นสิ่งแปลกประหลาดบางอย่างในพฤติกรรมของทารกเมื่ออายุ 1.5 ปีจะเห็นพัฒนาการที่บกพร่อง
วิธีการตรวจสอบ? อาการที่ควรเตือนพ่อแม่:
- ตอนอายุ 1 ขวบเด็กไม่พยายามพูด
- เขาไม่มีท่าทาง (ไม่ได้ระบุวัตถุไม่ตบมือ ฯลฯ )
- เมื่ออายุ 1.5 เขาไม่พูดอะไรเลยแม้แต่คำเดียว
- ใน 2 ปีไม่พูดในประโยคง่าย ๆ
- ทารกมีการเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ
- เด็กหลีกเลี่ยงการติดต่อกับผู้คน
สิ่งที่แสดงออก
ออทิสติกมีอาการบางอย่างของพยาธิวิทยา พวกเขาอาจแตกต่างกันดังนั้นใส่ การวินิจฉัยเป็นไปได้เฉพาะหลังจากการตรวจเต็มรูปแบบ. โรคนี้มีสามสัญญาณ (ออทิสติกสาม):
- ขาดการสื่อสารทางสังคม
- ปัญหาในการสื่อสารซึ่งกันและกัน
- ความสนใจที่ จำกัด และพฤติกรรมของโปรเฟสเซอร์
อาการทั่วไปของออทิสติก:
- เมื่อพูดเขาจะพยายามไม่มองตาเขา
- ไม่พยายามสื่อสารกับผู้อื่นชอบอยู่คนเดียว
- ประสาทเพราะสัมผัสใด ๆ
- ไวเกินไปต่อเสียงที่ดังและแสงจ้า
- ไม่สามารถบอกความคิดของพวกเขาได้
- แสดงกิจกรรมหรือการอยู่เฉยๆมากเกินไป
- ไม่มีความรู้สึกถนอมตัวเอง ตัวอย่างเช่นการข้ามถนนหน้ารถคว้าวัตถุร้อนพยายามกระโดดจากที่สูง
- รู้สึกถึงความกลัวอย่างต่อเนื่อง
คุณลักษณะเฉพาะของพยาธิวิทยาคือ พฤติกรรมทัศนคติ แบบแผนเป็นมอเตอร์ประสาทสัมผัสการพูดและพฤติกรรม
โปรโมชั่น | ประสาทสัมผัส | การพูด | เกี่ยวกับพฤติกรรม |
การเคลื่อนไหวจำเจ กระโดดในที่เดียว สวิงยาวบนสวิง | ห่อหุ้มลูกกวาดที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ สูดดมไอเท็มเดียวกัน บีบอย่างต่อเนื่องในมือของหนึ่งของเล่น | วลีที่ซ้ำกัน นับรายการใหม่ เล่นซ้ำเสียง | การเลือกเสื้อผ้าชิ้นเดียวกัน เดินไปตามเส้นทางเดียวกัน รับประทานอาหารมื้อเดียว |
คุณสมบัติของการพัฒนาทางปัญญานั้นแสดงออกมาในสองรูปแบบ:
- ความล่าช้าในการพัฒนา ผู้ป่วยไม่สามารถมีสมาธิกับบางสิ่งบางอย่างเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็วไม่รับรู้ข้อมูล
- ความก้าวหน้าในการพัฒนาพื้นที่แคบ ผู้ป่วยดังกล่าวแสดงความสนใจในพื้นที่แคบ ๆ บางครั้งนำหน้าเพื่อนในบางพื้นที่ โดดเด่นด้วยหน่วยความจำภาพหรือการได้ยินที่เป็นเอกลักษณ์
ออทิสต์มองโลกอย่างไร
เด็กป่วยปกติ ไม่แยกความแตกต่างระหว่างวัตถุเคลื่อนไหวและวัตถุที่ไม่มีชีวิต.
ผู้ชายเพื่อเขาไม่ใช่คนเดียว แต่เป็นส่วนแยกต่างหาก
นอกจากนี้ที่รัก ไม่สามารถติดตามการเชื่อมต่อระหว่างเหตุการณ์ได้. สิ่งกระตุ้นภายนอก (เสียงแสงสัมผัส) เป็นศัตรูกับเขาดังนั้นเขาจึงแสดงออกถึงพวกเขาด้วยอารมณ์และพยายามซ่อน
อาการ
ภาพทางคลินิกของโรคสำหรับแต่ละวัยนั้นมีอาการบางอย่าง
ในทารกแรกเกิดและเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปี:
- การเจริญเติบโตช้าของแต่ละส่วนของร่างกาย
- กล้ามเนื้ออ่อนแรง
- ขาดความสนใจในวัตถุที่สดใสของเล่น
- ไม่มีปฏิกิริยาต่อผู้ปกครอง
- ความขาดแคลนของการแสดงออกทางสีหน้า
- การเกิดขึ้นของการเคลื่อนไหวแบบโปรเฟสเซอร์ (การแกว่งแขนเกร็ง ฯลฯ )
ในเด็กอายุตั้งแต่ 3 ปี:
- การพัฒนาคำพูดล่าช้าหรือขาดการพูดอย่างสมบูรณ์
- อาชีพเสริมในบทเรียนเฉพาะ ตัวอย่างเช่นเด็กสามารถใช้เวลาหลายชั่วโมงในการกลิ้งเครื่องจักรหนึ่งเครื่องสร้างบ้านลูกบาศก์
- การปรากฏตัวของความกลัวบ่อย เด็กกลัวที่จะเปลี่ยนสภาพแวดล้อมสื่อสารกับผู้อื่นและระคายเคืองจากภายนอก
- ขาดการรับรู้ของของเล่นโดยรวม ตัวอย่างเช่นเด็กมีความสนใจเฉพาะในบางส่วนของเครื่อง
- ลังเลที่จะติดต่อกับเด็กคนอื่น ความพยายามใด ๆ ที่จะสร้างการติดต่อสิ้นสุดในการร้องไห้หรือการรุกราน
- การรุกรานที่ผิดปกติ ในสถานการณ์ที่ตึงเครียดผู้ป่วยจะแสดงความก้าวร้าวไม่เพียง แต่กับผู้อื่น แต่ยังรวมถึงตัวเขาเองด้วย
- ชักกระตุกหรือชักอาจเกิดขึ้น
- รบกวนการนอนหลับ เด็ก ๆ มักจะกรีดร้องและไม่สามารถหลับได้อีก
วัยรุ่น:
- คำพูดที่ไม่สมบูรณ์ไม่สามารถที่จะแสดงความคิดของคุณ
- ความปรารถนาที่จะอยู่คนเดียว
- พฤติกรรมพิธีกรรม วัยรุ่นทำการกระทำที่เหมือนกันทุกวันตัวอย่างเช่นเขาเปลี่ยนสิ่งต่าง ๆ
- ยึดมั่นกับอาหารบางชนิด
- พฤติกรรมที่ จำกัด ผู้ป่วยเฝ้าดูโปรแกรมเดียวเท่านั้นเล่นเกมเดียว
- กะพริบของการรุกรานที่ไม่สมควร เกิดขึ้นเมื่อมีคนพยายามขัดขวางโครงสร้างที่มีอยู่ของผู้ป่วย
- ปัญหาสมาธิ นักเรียนอาจไม่ได้มีสมาธิกับบทเรียน แต่อาจเน้นไปที่รายละเอียดที่เขาสนใจ
- ความสามารถที่ผิดปกติหรือ "เกาะอัจฉริยะ" เด็กบางคนแสดงความสามารถพิเศษในพื้นที่หนึ่งหรือแสดงความรู้อย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการมุ่งเน้นที่แคบ
- การกินพยาธิวิทยา พวกเขาเลือกสรรอาหารได้บ่อยครั้งพวกเขามักปฏิเสธที่จะกิน
โรคผู้ใหญ่
อาการของโรคในวัยผู้ใหญ่ อ่อนตัวลงบ้างโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการปรับฐาน
พฤติกรรมออทิสติกของผู้ป่วยขึ้นอยู่กับระดับของการปรับตัวทางสังคมและทักษะที่ได้รับ
บุคคลนั้นประสบปัญหาที่ยากที่สุดในชีวิตส่วนตัวของเขา พวกเขาไม่ค่อยจะเริ่มสร้างครอบครัวหาเพื่อน ต้องขอบคุณการพัฒนาอินเทอร์เน็ตผู้ออทิสติกจึงมีโอกาสได้พบปะและเริ่มสื่อสารกับพวกเขามากขึ้น
ผู้ชายสร้างภาพลักษณ์ของพฤติกรรมทางเพศในภาพยนตร์ ความเร่งรีบมากเกินไปทำให้ผู้หญิงกลัว ผู้ชายเหล่านี้ไม่รู้วิธีดูแล พวกเขาไม่เห็นเหตุผลที่จะให้ความสนใจโดยทั่วไปกับผู้หญิง
ผู้หญิงออทิสติกมักจะไร้เดียงสามาก พวกเขาคัดลอกพฤติกรรมของตัวละครภาพยนตร์ เนื่องจากความไร้เดียงสาของพวกเขาพวกเขามักถูกทารุณกรรมทางเพศ
ป่วยมากที่สุด สามารถมีชีวิตอยู่อย่างอิสระและรับใช้ตนเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขาได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นเด็ก แต่บางคนก็ยังต้องการความช่วยเหลือ
หากผู้ป่วยมีสติปัญญาที่พัฒนามาอย่างดีแล้วการทำงานระยะไกลบางประเภทก็สามารถทำได้ ผู้ป่วยดังกล่าวเก่งในด้านที่จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับรายละเอียด การทำงานเป็นทีมปกติสำหรับผู้หางานไม่เหมาะสม.
วิธีการรับรู้ผู้ป่วย?
ผู้คนรอบข้างเผชิญกับพฤติกรรมมนุษย์ที่แปลกประหลาดไม่สามารถเข้าใจสาเหตุของการเบี่ยงเบนเหล่านี้ได้ บ่อยครั้งที่ความรู้สึกแปลก ๆ ถูกมองว่าไม่สุภาพเห็นแก่ตัวไม่แยแส.
รูปภาพของผู้หญิงออทิสติก:
รับรู้ผู้ป่วยตามสัญญาณต่อไปนี้:
- บุคคลในการสนทนาพยายามที่จะไม่มองเข้าไปในดวงตาของคู่สนทนา
- เขาไม่แสดงความรักหรือปฏิกิริยาทางอารมณ์
- บุคคลได้รับการแก้ไขในหนึ่งหัวข้อหรือบทเรียน ช่วงความสนใจของเขามี จำกัด มาก
- เขาอาศัยอยู่ตามลำพังไม่สื่อสารกับเพื่อนบ้านไม่มีเพื่อน
- วันของเขาอยู่ในตารางเดียวกัน
- มันตอบสนองไม่เพียงพอกับเสียงดังหรือแสงจ้า
- การรุกล้ำพื้นที่ของเขาทำให้เขาโจมตีการรุกราน
ความหมกหมุ่น - เป็นโรคที่รักษาไม่หายและไม่เข้าใจอย่างสมบูรณ์ การพยากรณ์โรคขึ้นอยู่กับรูปแบบและระยะของพยาธิวิทยา หากในวัยเด็กเพื่อดำเนินการรักษาที่เหมาะสมผู้ป่วยจะเพิ่มโอกาสของชีวิตปกติและแม้กระทั่งกิจกรรมมืออาชีพ
สัญญาณหลักของออทิสติกในวิดีโอนี้คือ: