จิตเวช

ประเภทและสัญญาณของออทิสติกในเด็กและผู้ใหญ่

สำหรับหลาย ๆ คนการวินิจฉัยของ "ออทิสติก" ฟังดูเหมือนประโยค.

นี่เป็นเพราะการขาดข้อมูลที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับโรคนี้แม้ว่าในปีที่ผ่านมาจำนวนเด็กพิเศษเพิ่มขึ้นหลายเท่า

ในรัสเซีย ไม่มีข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับผู้ป่วยเหล่านี้เนื่องจากเด็กหลายคนไม่ได้วินิจฉัยเช่นนี้ ผู้ปกครองของเด็กพิเศษควรระวังสิ่งที่เป็นออทิสติกในผู้ใหญ่และเด็กและสิ่งที่เป็นสัญญาณของมัน

มันคืออะไร

โรคนี้คืออะไร? ออทิสติก - โรคทางจิตซึ่งเป็นผลมาจากการพัฒนาที่ผิดปกติของสมองและแสดงออกในกรณีที่ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับมนุษย์กับโลกภายนอก

เด็กคนนี้มีความสนใจและกิจกรรมที่ จำกัด

อาการมักจะเกิดขึ้นในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ขวบ สัญญาณสามารถสังเกตได้ตั้งแต่อายุยังน้อยถ้าคุณดูเด็กอย่างระมัดระวัง

สาเหตุที่แท้จริงของโรคยังไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้น มันได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นโรคนี้พบว่ามีการเปลี่ยนแปลงหลายพื้นที่ในสมอง แต่ไม่ทราบกลไกของการปรากฏตัว

แพทย์เรียกว่าทฤษฎีทางพันธุกรรมเป็นหลัก: ด้วยเหตุผลที่ไม่ชัดเจนการกลายพันธุ์ของยีนเกิดขึ้น สมมติฐานอีกประการหนึ่งคือผลกระทบของปัจจัยภายนอกที่ทำให้เกิดการพัฒนามดลูกที่บกพร่อง

ทฤษฎีของความสัมพันธ์ระหว่างออทิสติกและการฉีดวัคซีนไม่ได้รับการยืนยัน ในเด็กบางคนเวลาของการฉีดวัคซีนตรงกับอาการของโรค

ออทิสติกถือว่าเป็นพยาธิสภาพที่รักษาไม่หาย ด้วยการวินิจฉัยที่เป็นไปได้ก่อน ช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมเล็กน้อยแม้ว่าจะมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่เรียนรู้วิธีการใช้ชีวิตอย่างอิสระ

ยังคงมีการค้นหาวิธีการรักษาสำหรับปัญหานี้บางคนมักจะคิดว่ามันเป็นเงื่อนไขพิเศษไม่ใช่โรค

ประเภทของโรค

การจำแนกประเภทของโรคระหว่างประเทศระบุออทิสติกประเภทต่อไปนี้:

  1. Canner ซินโดรม ออทิสติกในวัยเด็ก เขาอธิบายโดยนักจิตวิทยา Leo Canner รูปแบบของโรคนี้ได้รับการวินิจฉัยเมื่ออายุ 1.5 ปี เด็กมีความกลัวมากไม่มีความรู้สึกถนอมตัวเองความปรารถนาที่จะติดต่อกับผู้อื่นด้วยสายตา นอกจากนี้เด็กเหล่านี้ไม่รู้สึกหิวโหยและกระหายน้ำมีการละเมิดในขอบเขตความรู้ความเข้าใจและสติปัญญา
  2. ออทิสติกที่ผิดปกติ เป็นไปได้ที่จะวินิจฉัยได้หลังจาก 7 ปีเท่านั้นดังนั้นพยาธิวิทยาจึงเรียกว่าออทิสติกสำหรับผู้ใหญ่ ผู้ป่วยมีปัญหาด้านการพูดการคิดและความสามารถของผู้ป่วย
  3. ดาวน์ซินโดร Asperger นอกจากนี้ยังหมายถึงรูปแบบแรกการวินิจฉัยส่วนใหญ่ในเด็กผู้ชายถึง 2 ปี ผู้ป่วยขาดความคิดที่เป็นนามธรรมการพัฒนาทางปัญญาล้าหลังมีปัญหากับการสื่อสารทางสังคม

    ด้วยการรักษาขั้นต้นเป็นไปได้ที่จะแก้ไขพยาธิสภาพและเด็กคนดังกล่าวมีโอกาสเข้าเรียนในโรงเรียนปกติ

  4. ซินโดรม Rett โรคนี้เป็นโรคที่ยากและรุนแรงที่สุด มันเกิดขึ้นในเด็กหญิงและไม่ตอบสนองต่อการรักษาใด ๆ นอกเหนือจากความผิดปกติทางจิตการพัฒนาทางร่างกายยังล้าหลังในผู้ป่วย นี่คือภาพสะท้อนในการเจริญเติบโตส่วนต่าง ๆ ของร่างกายความโค้งของกระดูกสันหลัง ฯลฯ
  5. กลุ่มอาการของโรคอวัจนภาษา. ผู้ป่วยไม่สามารถเรียนรู้วิธีการเขียนอ่านหรือมีความคิดจินตนาการมีพฤติกรรมตายตัวความจำแย่ พวกเขาไม่สามารถสื่อสารกับเพื่อน
  6. ประเภทของโรค Semanto - ในทางปฏิบัติ ประจักษ์โดยความล่าช้าในการพัฒนาคำพูดและความเข้าใจคำพูด ผู้ป่วยไม่สามารถจำข้อความที่ไม่เข้าใจคำอุปมาอุปมัยตลกคำบรรยายที่ซ่อนอยู่

ขั้นตอนของการเกิดโรค

การจำแนกทางพยาธิวิทยา (ตาม Nikolskaya) แบ่งโรคด้วยความรุนแรงและใช้เพื่อแยกขั้นตอนของออทิสติกในวัยเด็กเพื่อพัฒนามาตรการแก้ไข:

  1. โรค 1 กลุ่ม ผู้ป่วยแยกตัวออกจากโลกอย่างสมบูรณ์พวกเขาขาดการติดต่อและการพูด พวกเขาปฏิเสธการสื่อสารใด ๆ ไม่ได้ตอบสนองต่อผู้ปกครอง
  2. โรค 2 กลุ่ม เด็ก ๆ เหล่านี้มีความกระตือรือร้นมากกว่าเด็กจากกลุ่ม 1 โดยปกติแล้วพวกเขาจะสื่อสารกับผู้คนในจำนวนที่ จำกัด เช่นกับผู้ปกครอง พวกเขายากต่อการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์พวกเขาแสดงด้วยอารมณ์ที่มากเกินไป ปฏิกิริยาหลักคือการรุกรานและการรุกรานอัตโนมัติ ผู้ป่วยสามารถทำให้เกิดความเสียหายทางกายภาพ

    อย่างไรก็ตามเด็กเหล่านี้สามารถปรับตัวเข้ากับโลกภายนอกได้มากกว่ากลุ่มแรก

  3. โรค 3 กลุ่ม ผู้ป่วยมีลักษณะการดูแลในโลกภายใน พวกเขากำลังยุ่งกับธุรกิจจินตนาการ พวกเขารับรู้การแทรกแซงใด ๆ ที่ก้าวร้าวและอารมณ์ ทรูงานอดิเรกของพวกเขาน่าเบื่อและสำเร็จรูป ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ สามารถวาดไอเท็มหนึ่งอย่างต่อเนื่องเล่นเกมเดียวกัน
  4. โรค 4 กลุ่ม เด็กเหล่านี้แสดงพัฒนาการด้านอารมณ์เล็กน้อย พวกเขาแสดงความง่วงพฤติกรรมตายตัวความอ่อนแอและอ่อนเพลียมีความอ่อนไหวต่อการวิจารณ์หรือความคิดเห็น

ออทิสติกสเปกตรัมผิดปกติ

ออทิสซึมสเปกตรัมผิดปกติ (ออทิสติกที่ผิดปกติ) แตกต่างจากออทิสติกโดยอาการเบา กลุ่มนี้รวมถึงความผิดปกติที่มีอาการออทิสติกอย่างใดอย่างหนึ่งเช่นกลัวการสบตา

ผู้ป่วยที่แตกต่างกันอาจมีอาการที่แตกต่างกันเพราะบางครั้งก็มีปัญหาในการวินิจฉัย

แพทย์ระบุอาการต่อไปนี้ของออทิสติกที่ผิดปกติ:

  • ความผิดปกติของการพูด
  • ความล้มเหลวทางอารมณ์
  • ปัญหาเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการปรับตัวในสังคม
  • ขาดความคิด
  • อารมณ์ความรู้สึกทางพยาธิวิทยา

การพูดผิดปกติ แสดงออกในความยากลำบากในการเรียนรู้ภาษาคำศัพท์ขนาดเล็กแบบแผนของการแสดงออกทางเสียง คนแบบนี้ไม่สามารถเอาใจใส่และแสดงอารมณ์ได้

ปัญหาเกี่ยวกับการปรับตัวทางสังคมเป็นที่ประจักษ์:

  • ปรารถนาความสันโดษ
  • ปัญหาในการสร้างผู้ติดต่อกับผู้อื่น
  • ไม่สามารถที่จะทำให้เพื่อน;
  • หลีกเลี่ยงการสบตากับคู่สนทนา

ผู้ป่วยเหล่านี้มีความคิด จำกัด การเปลี่ยนสถานการณ์ปกติทำให้เกิดความกลัวและหวาดกลัว พวกเขาผูกติดอยู่กับวัตถุเสื้อผ้าของเล่น

หงุดหงิดผิดปกติ มาพร้อมกับออทิสติกอย่างต่อเนื่อง พวกเขาตอบสนองต่อการระคายเคืองเล็กน้อยภายนอกโดยการรุกรานและความตื่นตระหนก

มันเกิดขึ้นเมื่อไหร่?

สัญญาณแรกของโรคจะปรากฏขึ้น เด็กอายุ 6-18 เดือน. ก่อนหน้านั้นพวกเขาไม่แตกต่างจากเด็กคนอื่น เมื่ออายุ 12 เดือนผู้ปกครองส่วนใหญ่สังเกตเห็นสิ่งแปลกประหลาดบางอย่างในพฤติกรรมของทารกเมื่ออายุ 1.5 ปีจะเห็นพัฒนาการที่บกพร่อง

วิธีการตรวจสอบ? อาการที่ควรเตือนพ่อแม่:

  1. ตอนอายุ 1 ขวบเด็กไม่พยายามพูด
  2. เขาไม่มีท่าทาง (ไม่ได้ระบุวัตถุไม่ตบมือ ฯลฯ )
  3. เมื่ออายุ 1.5 เขาไม่พูดอะไรเลยแม้แต่คำเดียว
  4. ใน 2 ปีไม่พูดในประโยคง่าย ๆ
  5. ทารกมีการเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ
  6. เด็กหลีกเลี่ยงการติดต่อกับผู้คน

สิ่งที่แสดงออก

ออทิสติกมีอาการบางอย่างของพยาธิวิทยา พวกเขาอาจแตกต่างกันดังนั้นใส่ การวินิจฉัยเป็นไปได้เฉพาะหลังจากการตรวจเต็มรูปแบบ. โรคนี้มีสามสัญญาณ (ออทิสติกสาม):

  • ขาดการสื่อสารทางสังคม
  • ปัญหาในการสื่อสารซึ่งกันและกัน
  • ความสนใจที่ จำกัด และพฤติกรรมของโปรเฟสเซอร์

อาการทั่วไปของออทิสติก:

  1. เมื่อพูดเขาจะพยายามไม่มองตาเขา
  2. ไม่พยายามสื่อสารกับผู้อื่นชอบอยู่คนเดียว
  3. ประสาทเพราะสัมผัสใด ๆ
  4. ไวเกินไปต่อเสียงที่ดังและแสงจ้า
  5. ไม่สามารถบอกความคิดของพวกเขาได้
  6. แสดงกิจกรรมหรือการอยู่เฉยๆมากเกินไป
  7. ไม่มีความรู้สึกถนอมตัวเอง ตัวอย่างเช่นการข้ามถนนหน้ารถคว้าวัตถุร้อนพยายามกระโดดจากที่สูง
  8. รู้สึกถึงความกลัวอย่างต่อเนื่อง

คุณลักษณะเฉพาะของพยาธิวิทยาคือ พฤติกรรมทัศนคติ แบบแผนเป็นมอเตอร์ประสาทสัมผัสการพูดและพฤติกรรม

โปรโมชั่น

ประสาทสัมผัส

การพูด

เกี่ยวกับพฤติกรรม

การเคลื่อนไหวจำเจ

กระโดดในที่เดียว

สวิงยาวบนสวิง

ห่อหุ้มลูกกวาดที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ

สูดดมไอเท็มเดียวกัน

บีบอย่างต่อเนื่องในมือของหนึ่งของเล่น

วลีที่ซ้ำกัน

นับรายการใหม่

เล่นซ้ำเสียง

การเลือกเสื้อผ้าชิ้นเดียวกัน

เดินไปตามเส้นทางเดียวกัน

รับประทานอาหารมื้อเดียว

คุณสมบัติของการพัฒนาทางปัญญานั้นแสดงออกมาในสองรูปแบบ:

  1. ความล่าช้าในการพัฒนา ผู้ป่วยไม่สามารถมีสมาธิกับบางสิ่งบางอย่างเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็วไม่รับรู้ข้อมูล
  2. ความก้าวหน้าในการพัฒนาพื้นที่แคบ ผู้ป่วยดังกล่าวแสดงความสนใจในพื้นที่แคบ ๆ บางครั้งนำหน้าเพื่อนในบางพื้นที่ โดดเด่นด้วยหน่วยความจำภาพหรือการได้ยินที่เป็นเอกลักษณ์

ออทิสต์มองโลกอย่างไร

เด็กป่วยปกติ ไม่แยกความแตกต่างระหว่างวัตถุเคลื่อนไหวและวัตถุที่ไม่มีชีวิต.

ผู้ชายเพื่อเขาไม่ใช่คนเดียว แต่เป็นส่วนแยกต่างหาก

นอกจากนี้ที่รัก ไม่สามารถติดตามการเชื่อมต่อระหว่างเหตุการณ์ได้. สิ่งกระตุ้นภายนอก (เสียงแสงสัมผัส) เป็นศัตรูกับเขาดังนั้นเขาจึงแสดงออกถึงพวกเขาด้วยอารมณ์และพยายามซ่อน

อาการ

ภาพทางคลินิกของโรคสำหรับแต่ละวัยนั้นมีอาการบางอย่าง

ในทารกแรกเกิดและเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปี:

  1. การเจริญเติบโตช้าของแต่ละส่วนของร่างกาย
  2. กล้ามเนื้ออ่อนแรง
  3. ขาดความสนใจในวัตถุที่สดใสของเล่น
  4. ไม่มีปฏิกิริยาต่อผู้ปกครอง
  5. ความขาดแคลนของการแสดงออกทางสีหน้า
  6. การเกิดขึ้นของการเคลื่อนไหวแบบโปรเฟสเซอร์ (การแกว่งแขนเกร็ง ฯลฯ )

ในเด็กอายุตั้งแต่ 3 ปี:

  1. การพัฒนาคำพูดล่าช้าหรือขาดการพูดอย่างสมบูรณ์
  2. อาชีพเสริมในบทเรียนเฉพาะ ตัวอย่างเช่นเด็กสามารถใช้เวลาหลายชั่วโมงในการกลิ้งเครื่องจักรหนึ่งเครื่องสร้างบ้านลูกบาศก์
  3. การปรากฏตัวของความกลัวบ่อย เด็กกลัวที่จะเปลี่ยนสภาพแวดล้อมสื่อสารกับผู้อื่นและระคายเคืองจากภายนอก
  4. ขาดการรับรู้ของของเล่นโดยรวม ตัวอย่างเช่นเด็กมีความสนใจเฉพาะในบางส่วนของเครื่อง
  5. ลังเลที่จะติดต่อกับเด็กคนอื่น ความพยายามใด ๆ ที่จะสร้างการติดต่อสิ้นสุดในการร้องไห้หรือการรุกราน
  6. การรุกรานที่ผิดปกติ ในสถานการณ์ที่ตึงเครียดผู้ป่วยจะแสดงความก้าวร้าวไม่เพียง แต่กับผู้อื่น แต่ยังรวมถึงตัวเขาเองด้วย
  7. ชักกระตุกหรือชักอาจเกิดขึ้น
  8. รบกวนการนอนหลับ เด็ก ๆ มักจะกรีดร้องและไม่สามารถหลับได้อีก

วัยรุ่น:

  1. คำพูดที่ไม่สมบูรณ์ไม่สามารถที่จะแสดงความคิดของคุณ
  2. ความปรารถนาที่จะอยู่คนเดียว
  3. พฤติกรรมพิธีกรรม วัยรุ่นทำการกระทำที่เหมือนกันทุกวันตัวอย่างเช่นเขาเปลี่ยนสิ่งต่าง ๆ
  4. ยึดมั่นกับอาหารบางชนิด
  5. พฤติกรรมที่ จำกัด ผู้ป่วยเฝ้าดูโปรแกรมเดียวเท่านั้นเล่นเกมเดียว
  6. กะพริบของการรุกรานที่ไม่สมควร เกิดขึ้นเมื่อมีคนพยายามขัดขวางโครงสร้างที่มีอยู่ของผู้ป่วย
  7. ปัญหาสมาธิ นักเรียนอาจไม่ได้มีสมาธิกับบทเรียน แต่อาจเน้นไปที่รายละเอียดที่เขาสนใจ
  8. ความสามารถที่ผิดปกติหรือ "เกาะอัจฉริยะ" เด็กบางคนแสดงความสามารถพิเศษในพื้นที่หนึ่งหรือแสดงความรู้อย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการมุ่งเน้นที่แคบ
  9. การกินพยาธิวิทยา พวกเขาเลือกสรรอาหารได้บ่อยครั้งพวกเขามักปฏิเสธที่จะกิน

โรคผู้ใหญ่

อาการของโรคในวัยผู้ใหญ่ อ่อนตัวลงบ้างโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการปรับฐาน

พฤติกรรมออทิสติกของผู้ป่วยขึ้นอยู่กับระดับของการปรับตัวทางสังคมและทักษะที่ได้รับ

บุคคลนั้นประสบปัญหาที่ยากที่สุดในชีวิตส่วนตัวของเขา พวกเขาไม่ค่อยจะเริ่มสร้างครอบครัวหาเพื่อน ต้องขอบคุณการพัฒนาอินเทอร์เน็ตผู้ออทิสติกจึงมีโอกาสได้พบปะและเริ่มสื่อสารกับพวกเขามากขึ้น

ผู้ชายสร้างภาพลักษณ์ของพฤติกรรมทางเพศในภาพยนตร์ ความเร่งรีบมากเกินไปทำให้ผู้หญิงกลัว ผู้ชายเหล่านี้ไม่รู้วิธีดูแล พวกเขาไม่เห็นเหตุผลที่จะให้ความสนใจโดยทั่วไปกับผู้หญิง

ผู้หญิงออทิสติกมักจะไร้เดียงสามาก พวกเขาคัดลอกพฤติกรรมของตัวละครภาพยนตร์ เนื่องจากความไร้เดียงสาของพวกเขาพวกเขามักถูกทารุณกรรมทางเพศ

ป่วยมากที่สุด สามารถมีชีวิตอยู่อย่างอิสระและรับใช้ตนเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขาได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นเด็ก แต่บางคนก็ยังต้องการความช่วยเหลือ

หากผู้ป่วยมีสติปัญญาที่พัฒนามาอย่างดีแล้วการทำงานระยะไกลบางประเภทก็สามารถทำได้ ผู้ป่วยดังกล่าวเก่งในด้านที่จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับรายละเอียด การทำงานเป็นทีมปกติสำหรับผู้หางานไม่เหมาะสม.

วิธีการรับรู้ผู้ป่วย?

ผู้คนรอบข้างเผชิญกับพฤติกรรมมนุษย์ที่แปลกประหลาดไม่สามารถเข้าใจสาเหตุของการเบี่ยงเบนเหล่านี้ได้ บ่อยครั้งที่ความรู้สึกแปลก ๆ ถูกมองว่าไม่สุภาพเห็นแก่ตัวไม่แยแส.

รูปภาพของผู้หญิงออทิสติก:

รับรู้ผู้ป่วยตามสัญญาณต่อไปนี้:

  1. บุคคลในการสนทนาพยายามที่จะไม่มองเข้าไปในดวงตาของคู่สนทนา
  2. เขาไม่แสดงความรักหรือปฏิกิริยาทางอารมณ์
  3. บุคคลได้รับการแก้ไขในหนึ่งหัวข้อหรือบทเรียน ช่วงความสนใจของเขามี จำกัด มาก
  4. เขาอาศัยอยู่ตามลำพังไม่สื่อสารกับเพื่อนบ้านไม่มีเพื่อน
  5. วันของเขาอยู่ในตารางเดียวกัน
  6. มันตอบสนองไม่เพียงพอกับเสียงดังหรือแสงจ้า
  7. การรุกล้ำพื้นที่ของเขาทำให้เขาโจมตีการรุกราน

ความหมกหมุ่น - เป็นโรคที่รักษาไม่หายและไม่เข้าใจอย่างสมบูรณ์ การพยากรณ์โรคขึ้นอยู่กับรูปแบบและระยะของพยาธิวิทยา หากในวัยเด็กเพื่อดำเนินการรักษาที่เหมาะสมผู้ป่วยจะเพิ่มโอกาสของชีวิตปกติและแม้กระทั่งกิจกรรมมืออาชีพ

สัญญาณหลักของออทิสติกในวิดีโอนี้คือ:

ดูวิดีโอ: สญญาณบงบอกวา ลกเขาขายเปนเดก ออทสตก : Rama Square ชวง จตคดบวก (พฤศจิกายน 2024).