การเจริญเติบโตส่วนบุคคล

พื้นฐานของกำเนิดและประเภทของความเป็นผู้นำ

ปรากฏการณ์ความเป็นผู้นำมีอยู่ในกลุ่มสังคมใด ๆ

มีหลากหลายแบบ ทฤษฎีและแนวทางที่จำแนกกระบวนการนี้ ขึ้นอยู่กับลักษณะของการไหล

ประเภทและประเภทของความเป็นผู้นำ

ความเป็นผู้นำ - เป็นประเภทของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่บุคคลหนึ่งในกลุ่มมีความสามารถในการมีอิทธิพลต่อสมาชิกที่เหลือ

ผู้นำมีอำนาจและพลังที่แท้จริงเขาสามารถเป็นผู้นำได้

ประเภทกระบวนการที่แตกต่างโดย วิธีการที่บุคคลมีอิทธิพลต่อกลุ่ม.

การจำแนกประเภทนี้ค่อนข้างหลากหลายและมีวิธีการและทฤษฎีที่หลากหลาย

ประเภทจะถูกกำหนดขึ้นอยู่กับระดับของอิทธิพลและลักษณะของพลังของแต่ละบุคคล การจำแนกประเภทหลักเกี่ยวข้องกับการจัดสรรสองประเภท: เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

ในกรณีแรก เรากำลังพูดถึงการดำรงอยู่ของอำนาจที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่จัดขึ้นหรืออำนาจที่แท้จริงในสถานที่ ในกรณีที่สอง แสดงถึงการมีอยู่ของคุณสมบัติทางศีลธรรมและความเป็นมืออาชีพในระดับหนึ่งซึ่งสมาชิกคนอื่น ๆ ในกลุ่มได้รับการยอมรับ

การจำแนกประเภท

การจำแนกประเภทถือว่าอยู่ในขอบเขตทั้งหมดของวิทยาศาสตร์ ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับปัญหาในด้านจิตวิทยารัฐศาสตร์

ในด้านจิตวิทยา

ในการฝึกทดลองมันเป็นเรื่องปรกติที่จะแยกประเภทกุญแจออกเป็นหลายประเภท:

  1. ผู้จัดงาน. กิจกรรมมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนการรวมกลุ่ม ช่วยประสานงานความพยายามจัดทำแผนกลยุทธ์การพัฒนาและแก้ไขปัญหาเฉพาะ ต้องขอบคุณความพยายามของเขาสมาชิกทุกคนในกลุ่มทำงานอย่างมีประสิทธิผลและกลมกลืน
  2. เจ้าตำรับ. นี่คือคนที่สร้างความคิดใหม่ ๆ อยู่ตลอดเวลา หากมีปัญหาใด ๆ เกิดขึ้นเขาจะต้องรับผิดชอบในการตัดสินใจ
  3. เครื่องยนต์ทางอารมณ์ กำหนดอารมณ์ของกลุ่มแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการมีอิทธิพลต่อบรรยากาศทางจิตวิทยาในทีม

    งานประจำหรืองานที่ไม่พึงประสงค์ได้รับการยอมรับจากทีมงานในเชิงบวกด้วยการสร้างอารมณ์ที่เหมาะสมโดยบุคคลนี้

  4. ปัญญาชน. เขามีความรู้กว้างขวางในทุกด้านที่เกี่ยวข้องกับทิศทางของกลุ่ม เคารพในทีมเพราะมีความเป็นมืออาชีพในระดับสูง
  5. มาตรฐาน. "ดาว" ชนิดหนึ่งที่ดึงดูดความสนใจของสมาชิกทุกคนในกลุ่ม เขาทำให้เกิดความชื่นชมและความเห็นอกเห็นใจ สมาชิกทุกคนในกลุ่มตกอยู่ภายใต้มนต์เสน่ห์ของเขาและมุ่งมั่นที่จะเป็นเหมือนเขา
  6. ช่างซ่อมบำรุง. มืออาชีพในกิจกรรมเฉพาะประเภทระดับความรู้และทักษะที่ไม่ได้รับการท้าทาย ทำงานอย่างมีสติและมีประสิทธิภาพอยู่เสมอภายในความสามารถของเขาเพื่อให้คุณสามารถไว้วางใจได้เมื่อแก้ปัญหา

ในสาขารัฐศาสตร์

ความเป็นผู้นำสามารถออกกำลังได้ไม่เพียง แต่ในระดับกลุ่มสังคมเล็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังสามารถออกกำลังกายได้ ในระดับชุมชนการเคลื่อนไหวทางสังคมและการเมืองของสังคมโดยรวม

ผู้นำทางการเมือง - นี่คือคนที่เป็นผู้นำอำนาจทางการเมืองในสังคม

เหล่านี้คือผู้นำของรัฐบุคคลสำคัญผู้แทนฝ่ายปกครองและบุคคลอื่น ๆ ที่มีอิทธิพลต่อมวลชน

เอ็มเวเบอร์โดดเด่นสามประเภทหลัก:

  1. แบบดั้งเดิม. พื้นฐานของการก่อตัวของอำนาจเป็นประเพณีทางประวัติศาสตร์ ความสามารถในการจัดการสถานะถูกโอนโดยสิทธิ์ในการสืบทอดตามการเป็นสมาชิกของประเภทเฉพาะ

    ไม่สำคัญว่าผู้สมัครจะมีความสามารถและลักษณะนิสัยที่จำเป็นสำหรับการจัดการของรัฐบาลที่มีประสิทธิภาพ

  2. มีความสามารถพิเศษ. ประมุขแห่งรัฐให้เครดิตด้วยคุณธรรมหรือคุณภาพทางปัญญาที่เกินจริง สภาพแวดล้อมในทันทีและสื่อต่างๆพยายามอย่างยิ่งที่จะเผยแพร่ความเชื่อดังกล่าวในสังคม รูปภาพของบุคคลที่มีเสน่ห์และมีพลังพิเศษเกิดขึ้น
  3. ประชาธิปัตย์. มีกรอบกฎหมายและกฎระเบียบในสังคมตามที่ผู้แทนของรัฐบาลได้รับการคัดเลือกจากประชาชนโดยสมัครใจจากการเลือกตั้งที่ถูกกฎหมาย ประมุขแห่งรัฐดำรงตำแหน่งสูงสุดในประเทศและทำการตัดสินใจที่สำคัญทั้งหมด

ประเภทผู้นำ

กิจกรรมประเภทต่อไปนี้แตกต่างกันไปตามลักษณะของกิจกรรมของผู้นำ

  1. ผู้จัดงาน. เขารู้สึกว่าเขาเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มและเห็นว่างานสังคมทั้งหมดเป็นของเขาเอง สามารถจัดระเบียบสมาชิกทั้งหมดของสังคมเพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพ ภายใต้อิทธิพลของเขาผู้เข้าร่วมทุกคนในกิจกรรมร่วมกำลังพยายามแสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดเพื่อแก้ไขงานที่ได้รับมอบหมายผ่านความพยายามร่วมกัน
  2. ที่ซ่อนเร้น. บุคคลที่ยังไม่ได้แสดงคุณสมบัติของเขาอย่างเต็มที่ เขารู้วิธีการใช้อิทธิพลและปราบปรามผู้อื่น แต่บทบาทของเขายังคงซ่อนอยู่

    ตามกฎแล้วผู้นำที่ซ่อนเร้นจะค่อยๆกลายเป็นคนจริงเพราะพวกเขามีเงินเดือนสำหรับมัน

  3. หน้าผาก. สื่อสารกับผู้อื่นอย่างเปิดเผยและเป็นกันเอง หายไปอย่างสมบูรณ์โดยลำดับชั้นใด ๆ เขาแสดงความเชื่อมั่นและความคิดเห็นทั้งหมดของเขาโดยตรงโดยไม่ต้องกังวลใจต่อ
  4. ซ่อนเร้น. อาจดำรงตำแหน่งสูงหรืออยู่ห่างจากโครงสร้างการจัดการ ดำเนินกิจกรรมที่ซ่อนอยู่ Ambient ไม่รู้เกี่ยวกับบทบาทที่แท้จริงที่เขาเล่นในทีม
  5. เงา. บุคคลนี้ไม่แสดงความปรารถนาที่จะออกแรงอิทธิพลเลย เขาจัดการกับผู้คนอย่างคล่องแคล่วจนคนอื่นไม่สังเกตว่าพวกเขากำลังถูกจัดการ เขาเป็นผู้ช่วยที่จำเป็นอย่างยิ่งของผู้นำที่แท้จริงเพราะเขาช่วยให้ตระหนักถึงกลยุทธ์ที่เข้าใจได้
  6. นักการทูต. ประเมินสถานะที่แท้จริงของสิ่งต่าง ๆ อย่างเป็นกลางตระหนักถึงข้อผิดพลาดและปรากฏการณ์ที่ซ่อนอยู่ทั้งหมด เขาชอบที่จะพูดคุยปัญหาในวงของคนที่มีใจเดียวกันทำให้เงียบเกี่ยวกับการเปิดเผยที่ไม่เหมาะสมบางอย่าง เขามักจะทำตัวสุภาพและให้ความเคารพเสมอและสามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้งได้อย่างชำนาญ
  7. ผ้าพันคอ. เคารพคู่ต่อสู้ของเขา โดดเด่นด้วยความสุภาพความสุภาพและความนิยม สามารถให้การสนับสนุนในสถานการณ์ที่ยากลำบาก สำหรับเขาด้วยความยินดีไปขอความช่วยเหลือและความเข้าใจ

รูปแบบความเป็นผู้นำ

กำหนดสไตล์ ขึ้นอยู่กับลักษณะของแต่ละบุคคล. นี่เป็นระบบการรับรองและกฏเกณฑ์ของผู้จัดการทั่วไปที่แนะนำเขาเมื่อสื่อสารกับทีม

ในทฤษฎีคลาสสิกการจัดสรรรูปแบบถูกนำไปใช้เฉพาะในการศึกษาของกลุ่ม แต่ในปัจจุบันการจำแนกประเภทนี้ขยายไปถึงขอบเขตของความเป็นผู้นำของทีม

รูปแบบของทั้งสามรูปแบบ

รูปแบบของผู้นำสามแบบ พัฒนาโดยเคเลวิน. เขาตั้งค่าการทดสอบเกี่ยวกับวัยรุ่นอายุ 11-12 ปี ผู้เข้าร่วมในการทดลองแบ่งออกเป็นสามกลุ่มโดยผู้ใหญ่

เด็กภายใต้การแนะนำของที่ปรึกษาของพวกเขาทำผลิตภัณฑ์จาก papier-mâché

ผู้นำแต่ละคนแสดงให้เห็นถึง รูปแบบการจัดการบางอย่างของวอร์ดของพวกเขา.

ในตอนท้ายของการทดสอบระดับของประสิทธิภาพของทีมได้รับการประเมิน ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่ได้รับรูปแบบความเป็นผู้นำหลัก / รูปแบบความเป็นผู้นำมี 3 รูปแบบ

  1. เกี่ยวกับอำนาจเผด็จการ. เขาตัดสินใจและจัดการกิจกรรมทั้งหมดในกลุ่มเท่านั้น อำนาจของเขาไม่อยู่ภายใต้ข้อพิพาท ปัญหาของคนอื่น ๆ ในกลุ่มไม่ได้รบกวนเขา ความพยายามทั้งหมดจะลดลงเพื่อให้บรรลุความสำเร็จของเป้าหมายที่ค่าใช้จ่ายใด ๆ
  2. ประชาธิปัตย์. การสร้างความสัมพันธ์กับผู้ใต้บังคับบัญชาตามหลักการของความร่วมมือ เขาพร้อมที่จะรับฟังความคิดเห็นของพวกเขาและนำมาพิจารณาเมื่อทำการตัดสินใจ กิจกรรมของกลุ่มดังกล่าวมีประสิทธิผลมากขึ้นและบรรยากาศในทีมนั้นดี แต่ผลลัพธ์นั้นประสบความสำเร็จช้ากว่าการบริหารแบบเผด็จการมาก
  3. ใจกว้าง. มี แต่ไม่มีผลกระทบต่อกิจกรรมของสมาชิกในกลุ่มอย่างชัดเจน ทีมพูดถึงปัญหาตัดสินใจเอง ประสิทธิภาพการดำเนินงานในระดับที่สูงเพียงพอ แต่ใช้เวลาในการแก้ไขปัญหาขององค์กรและพยายามประสานงาน

กรณี

นี่คือกระบวนการทางสังคมที่ผู้คนได้รับการจัดการโดยคำนึงถึงสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงและระดับความพร้อมของพนักงานในการแก้ไขปัญหา

มี 4 รูปแบบ:

  • ไดเรกทอรี (การจัดการดำเนินการโดยคำสั่งที่เข้มงวดและคำสั่งที่มุ่งเป้าไปที่การปฏิบัติงานและไม่สนใจผลประโยชน์ของประชาชน)
  • เกี่ยวกับการสอน (คำสั่งซื้อและคำสั่งซื้อรวมกับการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพกับผู้ใต้บังคับบัญชาที่สามารถแสดงความคิดเห็นของตัวเอง);
  • ที่สนับสนุน (หัวหน้าให้การสนับสนุนผู้ใต้บังคับบัญชาของเขาในขณะที่การตัดสินใจจะทำในระดับที่สูงกว่าไม่ใช่โดยพวกเขา แต่โดยผู้ใต้บังคับบัญชา)
  • การมอบหมาย (สมาชิกกลุ่มมีสิทธิ์เต็มที่ในการตัดสินใจอย่างอิสระความรับผิดชอบก็ตกอยู่กับพวกเขาด้วย)

ทฤษฎี

ทฤษฎีความเป็นผู้นำถูกนำเสนอในหลากหลายสาขาวิทยาศาสตร์เนื่องจากหัวข้อนี้มีนักวิทยาศาสตร์ที่สนใจอยู่เสมอและในปัจจุบันยังคงเป็นเป้าหมายของการศึกษา

ต้นกำเนิด

จากมุมมองทางสังคมวิทยาทฤษฎีต่อไปนี้เกี่ยวกับที่มาของความเป็นผู้นำมีความโดดเด่น:

  1. นรกด้วยกัน ตามทฤษฎีของปีศาจคนที่มีคุณสมบัติตามธรรมชาติบางอย่างมีอำนาจ

    M. Weber และ E. Trzell ประกาศเกียรติคุณความสามารถพิเศษ - ลักษณะบุคลิกภาพที่ยอดเยี่ยมที่ทำให้ผู้อื่นประทับใจ

  2. สถานการณ์. สิ่งที่สำคัญที่สุดคือสถานการณ์ที่บุคคลสามารถแสดงความสามารถของเขาในการจัดการคน
  3. บทบาทชี้ขาดของผู้ติดตาม. ผู้คนรับรู้ถึงอำนาจของแต่ละบุคคลที่ตรงตามความคาดหวังและข้อกำหนดของพวกเขา ทันทีที่เขาหยุดตอบสนองความคาดหวังเขาก็ขยับ
  4. สัมพันธ์. ผู้นำเป็นเรื่องที่ควบคุมกระบวนการจัดระเบียบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในกลุ่ม

จิตวิทยา

หนึ่งในทฤษฎียอดนิยมของศตวรรษที่ 20 - ทางพันธุกรรม.

ได้รับการพัฒนาโดย T. Carlisle, E. Jennings, J. Dowd และคนอื่น ๆ

พวกเขามีความเห็นว่าความสามารถในการจัดการเป็นการแสดงออกของ m ยีนที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม.

L. Bernard, V. Binham, O. Ted และนักวิทยาศาสตร์คนอื่น ๆ มีความเห็นว่าอำนาจอยู่ในมือของบุคคลที่มีลักษณะทางจิตวิทยาที่แน่นอน

ตามที่ E. Bogardusประเภทของความเป็นผู้นำขึ้นอยู่กับลักษณะของกลุ่มและปัญหาที่เผชิญ

เกี่ยวกับพฤติกรรม

จากมุมมองของพฤติกรรมนิยมความเป็นผู้นำไม่ใช่ชุดของคุณสมบัติตามธรรมชาติ แต่เป็นความสามารถที่ได้มา ดังนั้นการได้รับความรู้และประสบการณ์ สามารถพัฒนาลักษณะที่คล้ายกัน.

เคเลวินซึ่งแยกแยะรูปแบบของปรากฏการณ์หลังจากการทดลองในวัยรุ่นเป็นตัวแทนที่โดดเด่นที่สุดของแนวโน้มนี้

Behaviorists Blake และ Mouton แนะนำรูปแบบการจำแนกโดย "ตารางการจัดการ"ประกอบด้วยตัวชี้วัดหลักสองประการ ได้แก่ การปฐมนิเทศการผลิตการปฐมนิเทศพนักงาน

ระบบ

ทฤษฎีระบบรวมองค์ประกอบของทอเรียมทฤษฎีสถานการณ์ ผู้นำคือใคร จัดการความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

เครื่องมือทางจิตวิทยาหลัก - ผล. มันถูกดำเนินการในสองด้าน: พลังทางกฎหมายพลังทางจิตวิทยา ผู้สนับสนุนหลักคำสอน: L. Umansky, M. Bityanova

สังเคราะห์

จุดสนใจหลักคือการศึกษาเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของกลุ่ม

ความเป็นผู้นำเกิดขึ้น ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ที่มีกลุ่ม

ผู้เสนอแนวทาง: B. Bass, F. Fiedler, Hollander, J. Julian

ทฤษฎีพื้นฐานทางการจัดการ

มีหลายวิธีที่ศึกษาปรากฏการณ์ความเป็นผู้นำที่สัมพันธ์กับองค์กร ในหมู่พวกเขา ที่นิยมมากที่สุด สนุกกับการออกกำลังกายที่ตอบคำถามต่อไปนี้:

  • ทักษะความเป็นผู้นำ
  • พฤติกรรมความเป็นผู้นำ
  • ภาวะผู้นำแบบสถานการณ์
  • การวิเคราะห์ความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ

ดังนั้น F. Taylor พัฒนา รายการคุณสมบัติที่ต้องการ ซึ่งควรมีอยู่ในตัวผู้จัดการ: เชาวน์ปัญญาความรู้พิเศษความมุ่งมั่นสามัญสำนึกสุขภาพที่ดี ฯลฯ

จากข้อมูลของ U. Bennis หัวหน้าควรมีทักษะในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพการคิดเชิงกลยุทธ์ความมีจุดประสงค์และบุคลิกที่มุ่งมั่น

ดังนั้นทฤษฎีความเป็นผู้นำจึงถูกศึกษาอย่างกว้างขวางภายใน สังคมวิทยาจิตวิทยารัฐศาสตร์ และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ มีการจำแนกประเภทประเภทประเภทรูปแบบของกระบวนการนี้

ทฤษฎีหลักของการเป็นผู้นำ:

ดูวิดีโอ: for fun technic : ประวตความเปนมา จกรยานยนต honda wave (พฤศจิกายน 2024).